梅铺镇2013年年终目标量化考核自查自评报告2013年，梅铺镇教育工作在县教育局的正确领导和地方党委政府的大力支持下，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育均衡发展为目标，以“抓管理、提质量、保安全、促发展”为准则，加快教育改革发展、加强重点项目建设、提升教师职业道德素养、提高教育教学质量，营造了平安、和谐的校园环境。对照教育局年初下发的各项工作目标责任书和《县教育局关于开展2013年度全县教育工作目标量化考核的通知》，我们进行了认真细致的自查自评，圆满完成了上级交办的各项任务。自查为满分。一、2013年考核项目完成情况1、党建工作。我镇基层党组织建设、创先争优工作严格按上级规定落实，取得了应有的实效；党风廉政建设、纪检、监察、信访工作都扎实推进，老干、工会、关工委工作取得了长足发展，计划生育落实有力，权重分8分，自评分8分。2、教育管理工作。我镇学生资助工作公开、公正、公平、阳光，基础教育工作稳步推进，教师师德教育活动扎实有效，校本培训详实规范，家访工作全面落实，职评、师德考核工作公开有力；教育装备取得了明显的成效，权重分6.5分，自评分6.5分。3、教育教学工作。我镇对教学常规检查及时合理，中心学校校长卢兆安亲自到九年一贯制学校任初中历史课进行教学研究，校本教研落实有力，教学改革机构、罐健全，全员参与教学改革，教学改革全面落实。权重14分，自评分14分。4、安全管理工作。长期以来，我镇所有学校极其重视校园安全工作，加强领导、健全组织、严格落实各种安全职责，规范安全常规管理，积极开展安全教育，实现了安全零事故。权重分3.9分，自评3.9分。5、后勤保障工作。我镇学生营养计划实施良好，九年一贯制学校按要求完成了标准化建设试点工作任务，有寄宿生的学校蔬菜基地达到了省定标准。权重分1分，自评分1分。综合上述各项，我镇自评得分为33.4分。二、主要工作经验（一）科学布局，立足实际抓均衡。我镇在推进义务教育均衡发展工作中，着眼于区域教育现状，从教育发展的远景考虑，将全镇学校划为五大板块，走“一校制”式发展的路子。其中九年一贯制学校为一大板块，统筹全镇五至九年级的教育教学及学生管理工作；以四个一校制学校为中心，从村组布局、地理位置、交通情况、信息传递等方面入手，将13个教学点按众星捧月的格局设定各一校制学校所管辖的教学点，各教学点的物、财、人由各一校制学校统筹安排，统一管理，一1体化发展。减缩了年级、班额，师资不再那么紧缺，数字化教学设备配置不再是梦想。目前，我镇所有村校都配备了5——6名教职工，教学点都配备了2名教师，村校都实现了班班通，教学点都安装了数字教学设备，师资的均衡、教学条件的优化，都为教育真正均衡奠定了基础。（二）克难奋进，换种思路抓发展。今年是郧县教育均衡发展落实年。梅铺镇通过种种努力，抓住了这个机遇。均衡发展实施中，虽然上级领导部门会配发许多教学设备、器材，使学校的办学条件发生根本性的改变，但前期配套投资也极其可观。梅铺经济基础薄弱，学校无任何经济来源，镇中心学校转变思路，采取了全镇学校公用金集中使用、预见性使用的方式，与相关配套工程承包商签订了两至三年分期付款的建设合同，由工程承包商先期垫付工程资金，按时进站、实施，如期完成工程。思路的变更破解了前期配套工程建设的难题，今年，我镇九年一贯制学校按照这个思路，总投资30余万元，使理化生实验室、理化生器材室、理化生准备室、科学仪器室、劳技活动室、图书室、阅览室、音乐器材室、音乐教室、美术室、微机室、多媒体教室、体音器材室、卫生室等功能室的墙体进行了重新粉刷、门窗进行了更换，线路进行了整理，新铺了地板砖，安装了新窗帘，县教育局相关领导称赞“堪比大学的功能室”。（三）深化课改，落实生本抓质量。今年，我镇根据郧县教育局《关于依托“导学练案”实施生本教育的通知》文件精神，继续大力实施生本教育课堂教学改革。我镇把九年一贯制学校作为课改的试点与样板，采取“走出去、引进来”的办法，一是派教师到铜陵、武汉、十堰、房县、郧西等地学习取经，二是组织各年级骨干教师先后深入郧西马鞍中学、...
