小学五年级语文第十册综合测试卷（桂荣会）学校班级姓名考号一、看拼音写词。（8分）jìmòɡēbokùxínɡlúnkuò()()()（）huānchànɡhúnshēnxièshùniànɡxuě()()()二、选择加点字正确的读音。(4分)呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送匣（xiájiá）子太监（jiānjiān）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子三、给形近字多音字组词。（３分）辩（）证（）燥（）倚（）侨（）兼（）辨（）征（）躁（）椅（）轿（）谦（）四、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（3分）（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误五、按要求改写句子。（10分）1.颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句________________________________________________________________2.他诚实地接受了大家的批评。（修改病句）________________________________________________________________3.月亮撒着清辉。（扩句）________________________________________________________________4.这些平凡的清洁工人，是我们学习的榜样。（改成反问句）________________________________________________________________5.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）六、按课文内容填空。(10分)1.写两句月亮的诗：①，。②，。3.写朋友送别诗有代写的《》，诗句是，，，。4.春光，竟会这样地，这样！它把一冬天、，地释放出来了！选自《》作者是。6．同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？写下来。。七、按要求写成语。（3分）1.写出人物神态的：2.写出语言表达的：3.描写人物心理的：八、口语交际。（3分）我们的学校，环境状况怎样？我们还可以对学校环境保护工作提出自己的哪些建议。九、阅读。（26分）（一）课内阅读（6分）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望······哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。1.用“”画出文中的排比句。（2分）2.造句。（2分）哪里······哪里······3.读了这一段，把你的体会写在横线上。（2分）（二、）课外阅读。（20分）伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1.把短文中括号里不正确的词划去。（3分）2.“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是________。“饶”在字典里的解释：①丰富；多②另外添③饶恕；宽容④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。（3分）3.根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰...
