营山县2012—2013学年度上期期末教学质量监测八年级语文试卷(本试卷三大部分，共31小题，满分100分，考试时间120分钟)题号一二三[来源:Z§xx§k.Com][来源:学|科|网][来源:学_科_网]总分[来源:Zxxk.Com]总分人㈠㈡㈢㈣得分一、积累运用（20分）1、读下面文段，完成文后题目。（4分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng（）化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩（）然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕（）育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sùsù（）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。①在括号内，根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（2分）②用一个同义词替换句中加点的“次第”这个词语，写在下面的田字格内。（2分）2、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：（）（2分）A、暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。苏州园林呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。B、由著名书法家所题写的“苏州园林”四个大字，惟妙惟肖，笔势雄健。C、苏州园林外的值守交警，帮素不相识、忘带钱包的路人付了出租车费。面对感谢，他说：“任何人看到这种情况都不会无动于衷，更何况，我是一个交警。”D、苏州园林里的沧浪亭的设计可谓巧妙绝伦，它在四面绿色中突兀而起，临碧波映虹桥，亭上铜铃随风而荡，氤氲着古色古香的情调。3、下列文学常识的表述，不正确的一项是：（）（2分）A、苏轼，字子瞻，今四川眉山人，南宋豪放词派的代表人物，与辛弃疾并称“苏辛”。刘辰翁曾论其词说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”B、王维，字摩诘，今山西祈县人，唐代山水田园诗派的代表人物。王国维曾评价他的“大漠孤烟直，长河落日圆”两句为“千古壮观”。C、陶渊明，字元亮，今江西九江人，中国田园诗的鼻祖。梁代萧统对陶渊明推崇备至，赞“其文章不群，词采精拔”。D、《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。4、根据要求用课文原句填空。（6分，每空0.5分）仰视自然的古人，比我们拥有更多的浪漫情怀。苏轼目睹早春的生机盎然，而兴人生亦可老当益壮的达观与豪情：“？！。”（《浣溪沙》）。秋日里，王绩在“树树皆秋色，”中流露出孤独抑郁的心绪；陆游夜半惊闻风雨声，而在梦中一身戎装、快马扬鞭为故国呐喊：“，。”（《十一月四日风雨大作》）。刘禹锡在秋日的爽朗明快中，看到一鹤为天空别开生面，不禁精神抖擞：“，”。（《秋词》）。李白远游荆门，看江水滔滔，而觉故乡的情深意厚：“，。”（《渡荆门送别》）。陶渊明月下归来，月华遍野，心生喜悦，忘却早起耕作的辛劳：“，。”（《归园田居·其三》）——四季绚然，昼夜清丽，天高远，水柔媚，与自然结缘，拨响内心的琴弦，你还可以走得更远。5、语文实践活动。（4分）“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”在11月里，以感恩节为契机，营山某中学八年级举行“学会感恩·与爱同行”的主题月活动，亲爱的同学，你也快来参加吧【拟写标语】为了营造良好的感恩气氛，八年级组决定本月在每个班级布置一条宣传标语，请你拟写一条吧！（标语要求：语言简洁，至少用一种修辞手法）（1分）【仿写名句】下面是八（1）班李明同学摘抄的一句有关“感恩”的经典名句，请你根据句式特点再仿写一句吧！（1分）我感谢鞭打我的人，因为他激发了我的斗志；我感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；，。【评说现象】下面是一位同学在此次活动中收集到的一幅漫画，请仔细欣赏，用简洁的语言描述画面内容，并说出其真实含义。（2分）画面内容：含义：6、诗歌赏析。（2分）望岳（唐·杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。⑴诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山的形象。（1分）⑵千百年来，“会当凌绝顶，一览众山小”一直被人们传诵，今...
