分数乘分数的简便计算人教版六年级上第一单元《分数乘法》教学目标：⒈知识与技能目标：通过探讨理解分数乘以分数简便计算原理，掌握分数乘法的计算方法。⒉过程与方法目标：在探究过程中，培养学生合作意识，动手实践能力；提高学生的应用意识，培养学生的自主探究能力。⒊情感态度与价值观目标：使学生在自主参与活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，体验知识的形成过程，实现自主发展。本课的教学重点、难点：分数乘法简便计算的方法。教具准备：课件无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。910李叔叔每种游的距离是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？445想一想：怎样列算式呢？910×445×445＝9×410×45＝9102251525当相乘的两个分数的分子和分母能够约分时，可以先约分，再相乘，使计算简便。无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。910乌贼30分钟可以游多少千米？想一想：怎样列算式呢？910×30×30＝＝9102713分数乘法也可以这样直接约分。×30910分数乘分数的简便算法是先约分，再计算。计算结果一般是最简分数。归纳总结4714×89310×61112×蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是千米/分，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？31023一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的。这个人身高多少米？235课后反思•本节课是在学生掌握分数乘以分数的计算方法基础上学习，通过本节课的学习，让学生能够掌握分数乘法的简便计算，提够学生的计算能力。在这节课里，我借助课件的演示，将知识直观展现在学生面前。通过比赛的方式，让学生体验到简便计算优点，激起学生的求知欲望。引导学生探讨简便计算的方法，让学生在讨论交流的过程中，主动建构新知，形成技能。在强化运用简便计算时，发现部分学生忘记“约分”这一块的知识了，影响了学生计算的速度。针对这些问题，需要进行个别的辅导，尽快把这些知识补上。
