开展丰富多彩的小学语文第二课堂活动课堂教学，需扎实进行，但第二课堂活动的开展，也应丰富多彩。一、组织课外阅读让学生阅读适合自己年龄特点的书报，是小学语文课外活动的主要内容。在开展阅读活动过程中，教师要选择有益的读物向学生推荐，要选择那些思想内容正确健康、符合教育方针和时代要求、语言生动、活泼、规范的读物，并能配合小学语文教材和小学各科教学的读物，并努力为学生创造良好的阅读条件，通过多种渠道增加学生的阅读量。比如设立图书角，动员学生把个人的图书存入图书角，组织学生借阅，这种办法可以弥补书源的不足。在阅读的过程中，注意指导学生学写读书笔记。笔记形式不必要一成不变，尽可能采用多种方式进行：如可以摘录有教育意义的或精彩生动的词句段落；可以按照书中的故事情节展开联想，用自己生动的语言把书中的内容再进行扩展；此外，还可以写自己阅读后的心得体会。还可以采用学生喜闻乐见的方式，如读书报告会、读书笔记展览等等，组织学生进行阅读交流。二、开展语文兴趣小组活动课外，可成立语文兴趣小组，吸收那些对语文有兴趣或有特长的学生参加。如读书小组、书法小组、朗读小组、写作小组、评论小组、办报小组等等。小组成员在老师辅导下，有计划地定期开展活动。写作小组可以利用节假日，到附近地方进行采风，了解社会上的新人新事，还可以把平时的优秀习作汇编成优秀作文选，自题书名。办报小组，可以在教师的指导下出墙报、编手抄报等，定期在展板上展出。此外，还可开展游艺性的活动，如猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，开展竞赛性的活动，如查字典比赛、讲故事比赛、辩论会等，充分调动学生的积极性，为小学语文课外活动不断注入新的内容，创造更新的活动形式。
