第四章声现象第四章声现象蒋振云生活中的各种声音生活中的各种声音你听过青蛙和蚊子的声音吗
声音的产生与传播1
自己抖动伸出桌面少许,拨动说话发声你能让他们发出声音吗
得出结论:声音是由物体振动产生的声源:发声的物体叫做声源
一切发声的物体都在振动振动停止,发声也停止
你能列举一些发声的例子吗
小河流水哗啦啦,这声音是怎么产生的
蜜蜂的嗡嗡声是怎么产生的
小常识:一些动物如何发声的:大多数鸟:腹部的鸣膜振动发出的
蜜蜂:翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”
蟋蟀:也是翅膀振动发出的“叫声”
一些乐器如何发声的:二胡:靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声
笛子:靠管内的空气振动而发声
声音的产生是由于物体的
锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为()
手挡住了声音,锣声无法传播B
锣面停止振动C
声音被手传走,空气中无声波D
锣面振动变小振动B3.一切正在发声的物体都在_____,这样的物体叫声源
4.我们能听到喇叭声,是因为____发声时在____;唱歌时,歌唱者的声带在____;风吹树叶哗哗响,树叶在;敲鼓时,鼓面在
5.吹笛子时发出的声音是____振动引起的:A.人嘴B.笛子C.笛子中的空气振动振动振动振动振动C喇叭我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们就会想:实验三:玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化
经过分析论证,实验说明:声音可以在______中传播,但不能在_______中传播
空气真空你能否找到声音在空气中传播的例子
制作土电话2
声音可以在水中传播吗
声音可以在水中传播吗
通过我们亲身的感受,可以知道:声音_____(可以/不可以)在固体中传播
可以声音_____(可以/不可以)在液体中传播
可以小结:声音的传