别饿坏了那匹马PPT课件[1]VIP免费

词语积累瞥见尴尬攥流连忘返张皇嗫嚅奔向毛票一如既往刻骨铭心忐忑不安学习目标：1、课文讲了一件什么事？2、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？•课文主要写了（）的“我”在失去看书机会时，摆书摊的（），买下（），让“我”（）的事。从文章中哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵？用“~~~~”划出有关句子，读一读。残疾青年偶然抬头拭泪时，我瞥见轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢看吧！”他说着指了指身旁的一只小凳子。“别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书不是坏事。”他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“我”——爱看书父亲——善良碧云——善解人意语言、动作、心理活动