让家庭作业满足学生的需要对于小学的学生，平时跟他们说句话，他们也许能听的明白，可是一到周末口头给他们布置家庭作业，那一定是白费力气，他们会忘得一干二净。可是，书面布置吧，又怕他们不知道把记好的作业丢到哪里去，真是愁煞人了。来到学校例行的检查作业一定会让我们老师大跌眼镜，大失所望。所以，我想更重要的还是要在作业的布置上狠下功夫，应该满足学生的需要只有满足了学生需要的作业才是真正有用的作业。可以让不爱积累词语的学生多做一些阅读理解的题目，让不爱读课外书的学生多读一点课外书，让爱写错别字的学生多写一点生字，让计算能力差的学生多做些计算题……根据每个学生的不同特点而不仅仅是课程内容来安排作业是必要的。与此同时，教师还应该让每个学生都知道为什么他们应该做这些作业，为什么这些作业是值得他们去做的，告诉学生布置这些作业的目的，以激发学生的学习自主性。还有一点就是作为教师，无论我们采用什么方法，都应该确信每个学生都准确地知道怎样来做作业。就某个问题来说吧，我们应该确信学生理解这个问题，确信这个问题是他们能处理的，确信他们知道怎样解决它。比如，如果作业是背诵课文，那么教师就应该对于背什么、怎样看背诵提出建议。如有必要，演示给他们看是怎样做的。这样，学生明白了这种需要，能力有了，兴趣也有了，就会好好地完成家庭作业了。大峪二小薛亚飞
