小学数学的“愉快教学”VIP专享VIP免费

小学数学的“愉快教学”《数学课程标准》指出：数学教学活动的教学是师生之间，学生之间交往与共同发展的过程。它强调数学教学是教师和学生的共同活动，教师应充分调动学生参与的积极性，促使他们身心全部投入到学习活动中，在学习过程中寻找真理，真正成为知识的发现者，学习的主人。小学数学的愉快教学，关键在于教师要善于创设情境，激发学生思维，变学习为学生自身的需要，要善于创造条件，让学生主动、积极地参与探索新知识的活动，并尽可能获得成功，以增强成功的情感体验；要善于设计练习，激发学生学习兴趣，促进智能发展。这样，才能使小学数学教学真正成为师生进行创造性劳动的乐园。