清河小学电子备课模版课题6、静夜思课时第（1~2）课时教学目标知识与技能：认识10个生字，会写目、耳等六个生字，认识偏旁。过程与方法：让学生了解古诗的意思，培养学生观察与说话的能力。情感态度价值观：教学重点朗读、背诵古诗，学会六个生字。教学难点认识10个生字，写会6个生字教学准备生字卡教学过程自我评价教学环节教学目标落实活动计划1、健康：（身体、心理、言语等）2、快乐：（课前、课中、课后等）3、主动：（准备、探究、合作等）4、向上：（智慧、技能、精神等）教师活动计划学生活动计划一、画面激趣，谈话导入。1、电脑放卡片2、小朋友你看到了什么？喜欢吗？今天我们学习一首与月亮有关的诗。板书：静夜思3、电脑出示古诗。二、初读古诗感知整体美。1、看课文，听录音，整体感知。3、指名到讲台前背诵，其他学生点评三、认记生字交流学法。1、认识要求会认的10个字，自读课文、开火车读、分组读。四、指导写字1、板书：目、耳、头、米、光、床。五、实践活动：观察夜晚的天空，说说自己看到的什么。鼓励学生发挥想象，还可以用图画来展示。第二课时读课文，读准字音（1）自读课文（2）指名读课文（3）互相交流，读懂了哪些词语。（4）配音朗读学生交流学习方法。、让学生观察后写到田字格中教学目标：1、复习巩固本课知识，正确听写六个生字2、培养学生观察、说话能力。教学重点:听写六个生字。教学难点:说话练习教学准备：生字卡片师生双边活动：一、复习巩固1、抽读生字卡片，并组词或说句子。3、指导背诵课文。二、指导学习“头、米、光、床”2、指导写字：师范写，让学生观察写字笔画，并练习书空。三、交流观察晴朗夜空的内容与感受1、同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在四人小组中说一说，让大家也感受一下那美妙的夜空。小组交流。四、扩展练习看谁背的古诗多。到讲台背诵。五、课堂小结推选出古诗大王。认读“耳、目”书空并组词。、认读4个生字并组词推选代表上台说一说板书设计6静夜思自我反思课前学生搜集了关于李白的有关资料，对这位伟大的诗人有了一定的了解，课堂上学生交流地热情高，对课文的学习自然有了兴趣。主要引导学生自读自悟。达到了预定的教学效果。讲课教师：
