课堂组织教学也是一门艺术今天去听一位年轻老师的课,对他的课堂组织教学感到不满意。常说加强纪律性,革命无不胜。同样,好的课堂纪律也是好的教学成绩的保证。组织教学是在课堂教学中,教师不断地组织学生注意,管理纪律,引导学习,建立和谐的教学环境,指导学生进行学习的行为方式。它的类型有管理性组织、指导性组织和诱导性组织等。在课堂秩序的管理方面,不同的组织教学的方法会在学生的思想、情感和习惯等方面产生不同的后果。学生在课堂上违犯课堂纪律时,如与同桌说话。如果老师只是一味地斥责、批评,就会使学生产生逆反心理,挫伤他们学习的积极性。如果老师换个方式,请其回答教师提出的问题,因与同桌说话而答不上时,老师可以说“别的同学都答上了,你刚才与同桌说话,没有听见老师的问题,因此答不上来。但老师相信你一定能答上,请你再听老师重新给你说一遍。”当他回答正确时,老师应及时表扬他,这样做既不会使学生感到尴尬,还可以增强学生赶上别人的自信心。所以说课堂组织教学也是一门艺术,需要我们老师多动脑筋去思考,寻找出一套切合实际的方法。