山西省阳泉市郊区河底联校苇泊小学蔺继福义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册学习目标：1、有感情地朗读课文。2、理解晏子说的话，体会晏子的特点。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”自学提示：1、默读课文，找出晏子三次反击楚王的话，用（）表示。2、根据课文内容，完成以下练习：第一次反击：访问正常的国家开城门，访问狗国（）。楚国让我钻狗洞，所以楚国是（）。第二次反击：上等人访问上等国家，下等人访问（）。我最不中用，访问楚国，所以楚国是（）。第三次反击：淮南的柑橘又大又甜，到了淮北却变成了（）。齐国人在齐国能安居乐业，可一到楚国，就（），所以楚国是（）。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”访问正常的国家开城门，访问狗国（）。楚国让我钻狗洞，所以楚国是（）。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”访问正常的国家开城门，访问狗国（钻狗洞）。楚国让我钻狗洞，所以楚国是（狗国）。晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”摩肩接踵、举袖成云、挥汗如雨晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑。上等人访问上等国家，下等人访问（）。我最不中用，访问楚国，所以楚国是（）。晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑。上等人访问上等国家，下等人访问（下等国家）。我最不中用，访问楚国，所以楚国是（下等国）。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到了淮北变成了（）。齐国人在齐国能安居乐业，可一到楚国，就（），所以楚国是（）。淮南的柑橘又大又甜，到了淮北变成了（又小又苦的枳）。齐国人在齐国能安居乐业，可一到楚国，就（做起盗贼来），所以楚国是（强盗国）。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”水土：1、指社会环境、社会风气。2、指气候、土壤等条件。晏子成功出使楚国，维护了齐国的尊严，齐王大喜，准备择日给他开了一个盛大的庆功宴，在这个庆功宴上齐王要宣读晏子舌战楚王取得胜利的原因，现正向各位同学征集折子。各位，赶快写一个折子上奏齐王，夸夸我们的晏大夫吧！尊敬的齐王陛下：臣以为晏大夫这次能出色地完成出使任务，主要是因为晏大夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。上奏人：＿＿＿课外作业：同学自由组合，排练课本剧《晏子使楚》。
