《如何引导中学生文明上网的研究》一、研究的背景与意义随着科学技术的日益发展，网络已成为人们不可或缺的通讯工具，尤其是青少年。网络功能众多，无限聊天、网络游戏、音乐畅听、高清影视等娱乐功能被广大青少年所热爱，而因此使不少青少年荒废了学业，沉迷于网络中不可自拔。就这个上网问题，我们研究小组提出了中学生上网问题的研究调查，借此倡导中学生能更好地利用网络，提高自身的辨别是非能力，创造一个绿色、安全的网络环境。在我国，随着互联网的迅速发展，中学生网民的人数也越来越多。中学生上网，可以扩大视野，增长见识，学到许多书本上没有的知识；可以结交朋友，增进友情；可以快速进行信息的加工、存贮和传输等等。令人担心的是，有相当一部分中学生上网是热衷于聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览。这些行为对他们的心理造成了一定的负面影响，有的中学生出现认知能力的迷失；有的中学生对互联网存在强烈的依赖心理，而现实生活中的人际关系变得淡漠；个别中学生因长期沉迷于网络，产生网络心理障碍，而被迫辍学，有的还因此走上违法犯罪的道路。所以，中学生的网络心理教育迫在眉睫，应该引起全社会，尤其是我们的教育者们重视。二、研究的方法与过程鉴于实际情况，我组制定的主要研究方法有以下两种：①问卷调查②分析数据、成员总结计划一：实施问卷调查，制定问卷和发放问卷，由我们全体成员共同实施，地点我们设在了淮南七中，发放问卷对象主要是初一年级的同学们。计划二：安排魏娜老师对于得到的数据与资料进行整理。之后，我们全组成员共同分析与讨论。针对我们小组研究的问题——有关中学生的上网问题，发现了存在的不足，提出了相关的建议与意见。以下是调查分析结果：①你平时都在哪里上网？A.家里B.偶尔进网吧C.亲属朋友家D.其他第1题59%18%5%18%ABCD②你对未成年人上网吧有什么看法？A.偶尔去去没关系B.有益身心放松C.违反法律，坚决反对D.我无所谓1第2题41%19%15%25%ABCD③平时上网做些什么？（多选）第3题21%27%6%14%32%ABCDEA.玩游戏B.学习C.聊天D.电影E.其他第3题21%27%6%14%32%ABCDE④平时上网的时间：A.1-2小时B.3-5小时C.5小时以上第4题24%27%5%44%ABCD⑤平时上网喜欢进什么网站？（多选）A.小说网B.新闻网C.学习网D.论坛2E.游戏网F.购物网第5题22%23%27%8%8%12%ABCDEF⑥你上网时间在什么时候？A.假期B.上学期间C.有空就上网，把握一切机会D.随时可以第6题59%5%34%2%ABCD⑦你可以自觉控制自己的上网时间吗？A.可以B.不可以C.在别人监督下能自觉第7题40%38%22%ABC⑧你父母支持你上网吗？A.支持B.不支持C.态度不明显D.无所谓第8题19%30%44%7%ABCD⑨你是否对网络成瘾？3A.是B.否C.可能D.不清楚第9题8%53%24%15%ABCD⑩假设你是一位超级电脑高手，你会用你的才华去干什么？A.好好学习B.当一名职业黑客C.当一名职业玩家D.当一位伟大的编程者E．第10题15%20%45%11%9%ABCDE三.研究的结果与分析1、大多数同学选择在家上网，但仍有18%的同学去网吧。2、大多数同学一次上网的时间在2小时以上，多数同学选择在放假时上网。3、86%的同学上网不是为了学习。4、过半数的家长限制孩子上网，多数同学在父母限制时选择听从，但仍有78%的同学在这时会偷偷上网。5、一些同学上网太过频繁，36%的同学每天都上网。6、很多同学上网是为了开阔眼界，休闲放松，结交朋友。7、39%的同学对网上内容讲不清楚，多数同学对不健康内容不看。在以上7个现象中，我们发现了不少可喜的现象，也找出了很多值得人们深思的问题。同时深入思考了这些问题和现象的原因以及对中学生的影响。大多数同学选择在家上网，这一方面说明了电脑走进了千家万户，另一方面也说明有自制力的中学生为数不少。很多学生上网为了开阔视野、休闲放松、结交朋友。他们利用网络开阔眼界，放松压力，扩大交友面，会使自己更活泼，更开朗，也使自己更好的投入学习。大多数同学对网上不健康内容选择不看，这证明了中4学生能明辨是非。这些都让我们看到了中学生上网积极的一面。但是，尽管很多同学在家上网，可是还是有18%的同学上网吧，18%也是个不小的数字。我组同学一致认为家长的过分限制、个人的逆反心理...
