题目：将爱进行到底区县：襄阳市樊城区单位：青泥湾中学姓名：王晶晶联系电话：13986382593将爱进行到底一、种下爱的苦果马科龙两天没来上学了，我赶紧骑着自行车向他家驶去——太平店镇龚洲村。刚到他家门口，就传来“啪……啪……”清脆的打耳光的声音，“你说，还上网吗？还逃学吗？你说，老子不要你了，你滚……”几乎是歇斯底里的叫喊声。我赶紧加快速度，跳下车，一把抓住那高高扬起的胳膊说：“不要再打了，他知道自己错了就行了。”马科龙的父亲转过身，只见两颗清泪蜿蜒而下，接着他蹲下抱着头号啕大哭……这时，马科龙的妈妈也从地里干活回来了，看见我来了，赶紧给我搬来凳子。马科龙，男，十四岁，性格内向，成绩一般。父母常年在广州打工，没时间管他，就把他带到广州上学，他自控能力差，沉迷网络、撒谎、骗钱……种种恶习，不得已父母才把他带回老家，转到我们青泥湾中学。“老师，我后悔死了……都怪我……我不该把孩子带到广州啊！孩子学坏了，我们襄阳的教育还好些，怪我啊……”马科龙父亲垂足顿胸、伤心欲绝，马科龙的母亲更是泣不成声。我也忍不住眼泪涟涟了。马科龙也流下了悔恨的泪。马科龙的妈妈把孩子领进屋了，我和马师傅说：“马师傅，先让他上学吧！转变要慢慢来，再给他点时间，让他慢慢改掉吧！孩子本身不坏，不要打他，要用好的教育方式。我希望通过我们的共同努力还你一个好少年！我有信心！”二、探寻爱的良方今天，太阳终于露出了好久没有的笑脸，我的心也温暖快乐起来。我从容得进了教室，为了更好的鼓励马科龙，让这个闷葫芦开启金口，爱上学习，我灵机一动，决定采用“加分指挥棒”，“待优生发言积极正确翻倍加四分（一般都是加两分），充当小老师的组长加两分，帮助学习的有功之臣加一分。”话音刚落教室里就炸开了锅。“今天的学习任务就是翻译unit9Whatdoeshelooklike?SectionA2d”任务一布置，学生们马上进入独学阶段，不理解的圈点勾画。然后小组互学，这时马科龙竟然搬过椅子和小组长坐在一起，指着单词问组长怎么读？我小心地走到马科龙所在的小组，以前排斥他的组员们，现在却在热心、焦急地围着他，听他发言，一直到他能把2d翻译下来，组员们才舒展眉头，组长笑了，他也乐了，课堂活了，课改的春风吹皱了一池春水……展示时刻来临了，马科龙竟高高地举起了手，激动地喊道：“老师，我展示！我展示！……”那是自信的呐喊，那是成功的宣言，那是生命的狂欢……“好，你来！”没想到如此难的2d，他竟能很正确很流畅地翻译完，而且声音洪亮，自信满满……他刚一落音，“啪、啪、啪……”一地掌声，太让我震惊了，看来“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。“给马科龙加上骄傲的、光荣的四分，给殷傲雪组长加上有成就感的两分。”（周末时评选周明星小组和优秀个人）他们开心的笑了，马科龙还补充一句：“老师，明天我还发言。”从此，他变了，同学们对他也不再排斥。他已经有两个星期没有偷出去上网了，我暗暗为他叫好。星期天，我骑车去看他，并想和他父亲谈谈。想让马科龙转变必须先让他父亲接受我们樊城区新课程改革的教育理念。我拿了一本周弘的《赏识你的孩子》。走到他家门口，我看见他正蹲在地上数硬币，很怕他又去上网，试探着问他：“你数钱干什么呢？”“我……我正在存钱，我想给我爸买一双拖鞋，不要告诉我爸，我想等他生日时给他一个惊喜！父亲连拖鞋也没有，每次洗完脚就穿着鞋，老师，我去菜地里叫我爸回来！”“不用，不用！不要耽误他干活！”不一会儿，他父亲回来了，笑着对我说：“谢谢你王老师，昨天晚上，龙龙给我讲你表扬他了！就是太倔了”虽然还有抱怨，但是终于能从马师傅嘴里听到赞美声了。我把周弘的书送给了他，希望他能多向周弘学习！一个聋哑女孩儿能上大学，我坚信一个健全的孩子更应该茁壮成长！三、传递爱的火种今天去回访反馈，见了面马师傅高兴的说：“王老师，你看，我儿子给我买的新拖鞋！这可是他第一次给我买东西。”说着便抬起脚炫耀给我看，还弹了弹上面的灰尘“还有，你送我的书还真管用！孩子回家勤快多了！洗碗、扫地、做饭呢！还时不时讲你们课堂上出的笑话呢！”我心里遍地春花！...
