济南市历城区历史科电子备课20年月日jinanshilichengqushengwukedianzibeike课题第16课昌盛的秦汉文化(一)课型新授序号备课人单位课标与教材分析知道《九章算术》,讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就
知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著
本课的主题是秦汉文化,而且是昌盛的秦汉文化,所谓昌盛即兴旺、兴盛的意思,可见秦汉文化在整个历史发展过程中的特殊地位
本课主要介绍了秦汉时期的科技成就和医学成就
学情分析一的学生对于地震的知识只是初步了解,物理还没有学习,而地动仪的工作原理无论是地震学知识,还是物理上的力学知识,都是学生难以深刻理解的;对于地动仪的作用学生容易误以为只有预报、预测地震才有用,而对及早了解地震的意义认识不足,这些都会对学生学习和理解产生一定的障碍,因而这一部分内容学生学习应有一定的困难
教学目标知识与技能通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就,提高学生综合概括历史问题的能力
过程与方法平等对话式教学多媒体辅助教学平等对话式教学情感态度价值观通过本课的学习,使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛,是建立在国家统一、经济发展的基础之上的,说明一定的文化是一定的政治、经济的反映,并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操,激发民族自豪感,加深对中国历史和文化的认同感;秦汉时期许多科学成就处于世界领先地位,特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大
教学方法与媒体多媒体教学、学生自主性探究学习、教师指导点评
板书教师活动学生活动复备济南市历城区历史科电子备课20年月日jinanshilichengqushengwukedianzibeike16课昌盛的秦汉文化(一)[导入]提问:1
秦汉时期的起止年代,经历过哪几个朝代
(公元前221年--公元220年,共440年
秦、西汉、新