现代文现代文阅读的答题方略阅读的答题方略整体把握与确切理解相结合高考现代文阅读试题应对方略文章体式[托物言志\借景抒情\生活感悟\说理散文\实用类文章]思路脉络情境基调[对于文学作品尤其重要]相关背景[从标题到注释的全部信息]细审题干锁定范围筛选整合归纳概括规范表述解文解题链接方略做题步骤读文本晓大意审题目做标记定范围细筛选抓关键确答案验答案看整体一读二读三读一、词语理解题一般来说,高考试题测试词语的含义,特别关注词语的语境义,而不是词典中所诠释的规范义
该题型常见的命题形式有:1.结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义;2.根据文意,写出某词的含义
词语理解题型词语类型层次结构型中心主旨型修辞型指代型语境型表层义引申义修辞义指代义概括义深层义语境(一)词语的含义答题模式1.词语含义及其特殊用法2.所在句子的含义(注:往往和词语的修辞义有关)3.词句蕴含的情感(2007北京卷)解释下面加点的词语在本文里的特定含义
①连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣
答:“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法)来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看(解释语句含义)的尴尬(情感)
“去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”,这里“吞咽”的含义是什么
作者说这句话,表达了什么样的感情
(4分)【答案】“吞咽”的含义:尽情地享受
(释词)这里用通感(或夸张)的手法(修辞)表达了在冬末对春天强烈的期盼之情
(句意+情感)【经典试题示例】(2007年《一日的春光》)例:结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”
答案:因为值得回忆的人和事,往往是和河流密切相关的(与河水有关,取“湿’之本意),浸润着深沉情感的(河水和情感之间有比喻色彩),鲜活、流动、有生命的(揭示“湿”之象征意味),令人感动、催人泪下的(“