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碎片内容
课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情
老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）
小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小女巫所有的表情
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