第六单元 第19课时VIP免费

第19课时基因的自由组合定律回扣基础构建网络一、两对相对性状的杂交实验——提出问题1.过程P黄圆×绿皱↓F1⊗F2∶3黄皱∶3绿圆∶2.归纳(1)F1全为。(2)F2中出现了不同性状之间的。(3)F2中4种表现型的分离比为。黄圆9黄圆1绿皱黄圆自由组合9331∶∶∶二、对自由组合现象的解释和验证——做出假说，演绎推理1.假说(1)F1在形成配子时，彼此分离，自由组合。(2)F1产生雌雄配子各种类型，且数目。(3)受精时，雌雄配子的结合是的，结合方式有种，遗传因子的组合形式有种，性状表现为种。每对遗传因子不同对的遗4相等随机1694传因子2.图解YRyrYyRrY_R_YYRR2/164/16YyRrY_rrYYrrYyrr1/161/16想一想现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？提示(1)yyRR×YYrr→YyRr＝1；(2)yyRr×Yyrr→YyRr∶yyRr∶Yyrr∶yyrr＝1∶1∶1∶1；(3)yyRr×YYrr(yyRR×Yyrr)→YyRr∶Yyrr＝1∶1。练一练(2010·北京理综，4)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16解析由题干知控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。基因型为BbSs(黑色无白斑)的小鼠相互交配，其后代应有9种基因型、4种表现型，4种表现型所占比例及其基因组成分别为：黑色无白斑(A__S__)∶黑色有白斑(A__ss)∶褐色无白斑(aaS__)∶褐色有白斑(aass)＝9∶3∶3∶1。B3.验证(1)验证方法：，所用亲本为F1黄圆×，目的是检测F1产生配子的情况。(2)实验结果：后代出现种基因型，种表现型，比例为。测交实验绿皱441111∶∶∶三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论1.实质：染色体上的基因自由组合。(如图)2.时间：。3.范围：生殖的生物，真核细胞的核内上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循自由组合定律。非同源非等位减数第一次分裂后期有性染色体练一练据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是()A.B.C.D.解析基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因，其分离和组合是互不干扰的。在选项A中是位于同源染色体上的基因，是不能自由组合的。答案A四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现1.实验方法启示孟德尔获得成功的原因：①正确选材(豌豆)；②对相对性状遗传的研究，从对到对；③对实验结果进行的分析；④运用法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)这一科学方法。2.遗传规律再发现(1)1909年，丹麦生物学家把“遗传因子”叫做。(2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“”。一多统计学假说—演绎约翰逊基因遗传学之父构建知识网络突破考点提炼方法考点一孟德尔两对相对性状杂交实验的规律分析1.实验分析PYYRR(黄圆)×yyrr(绿皱)↓F1YyRr(黄圆)⊗Yy×Yy→1YY2Yy1yy∶∶Rr×Rr→1RR2Rr1rr∶∶F21YY(黄)2Yy(黄)1yy(绿)1RR(圆)1YYRR（黄圆)2YyRR(黄圆)1yyRR(绿圆)2Rr(圆)2YYRr(黄圆)4YyRr(黄圆)2yyRr(绿圆)1rr(皱)1YYrr(黄皱)2Yyrr(黄皱)1yyrr(绿皱)2.相关结论(1)F2中黄∶绿＝3∶1，圆∶皱＝3∶1，都符合基因的分离定律。(2)F2中共有16种组合，9种基因型，4种表现型。(3)两对相对性状由两对等位基因控制，分别位于两对同源染色体上。(4)纯合子(116YYRR＋116YYrr＋116yyRR＋116yyrr)共占416，杂合子占1－416＝1216，其中双杂合个体(YyRr)占416，单杂合个体(YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr)各占216，共占816。(5)YYRR基因型个体在F2的比例为116，在黄色圆粒豌豆中的比例为19，注意范围不同。黄圆中杂合子占89，绿圆中杂合子占23。(6)重组类型：指与亲本不同的表现型。①P：YYRR×yyrr→F1⊗,F2中重组性状类型为单显性，占616。②P：YYrr×yyRR→F1⊗,F2中重组性状类型为双显性和双隐性，共占1016。对位训练1.用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验，得到的F2的部分基因型结果如下表(非等位基因位于非同源染色体上)。下列叙述不正确的是()配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA.表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律B.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体C.1、2、3、4代表的基因型在F2...