大同学校五年发展规划（2014年—2019年）第一部分：规划背景分析一、学校基本情况介绍大同学校于1947年由著名学者、杰出的中印友好使者谭云山先生创建，取1“世界大同”之意，至今已有66年的历史了。大同学校是谭云山在国内创办的唯一的教学机构。从成立之日起，就秉承有教无类，和谐至善的教学思想，配备了一流的师资力量，立志打造“建立从幼儿园、小学、中学、大学到研究生院完整学校体系”。谭云山先生曾三次被毛泽东邀请参加国庆观礼。1957年，大同学校被长沙市政府接管授予首批湖南省重点学校。学校坐落在韶山北路与八一路交汇处，位于长沙市八一西路337号，校园占地面积6682.10平方米，总建筑面积7235.14平方米。学校现有22个教学班（因当下要拆迁重建，场地原因，暂压缩一年级两个班），1255名学生，教职员工71人，在职教师中本科学历51人，研究生4人，其中全国优秀教师2人、全国优秀班主任1人，长沙市首席名师1人，中学高级教师1人，省、市、区各级骨干教师26人。大同学校办学至今，始终秉承谭云山先生“天下大同”的办学思想，一直以“孩子的终身发展奠基”为办学理念，以“名师立校、科研兴校、质量强校、特色活校”为办学策略，为国家培养了大批优秀人才。在历任校长和全体教职员工的努力下，素以校风严谨、学风浓厚、质量过硬著称，赢得了社会的广泛赞誉，成为享誉三湘的教育名校。2005年起，依托大同教育品牌先后创办了大同二小、大同三小、大同古汉城、大同瑞致学校，成为芙蓉教育中一块闪亮的教育品牌。学校先后获得为中国北京联合国教科文组织协会会员单位、全国红领巾示范学校、全国首批科普基地、全国网脉工程先进单位、全国“做一个有道德的人”联系点、全国示范家长学校、全国青少年科技后备人才培训基地、全国中小学创造教育先进集体、湖南省中小学科技创新教育基地、湖南省语言文字规范化示范校、湖南省文明单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省小学校长培训基地等诸多荣誉。二、学校现状综合（SWOT）分析：（一）现有状况及优势要素现有状况及优势2社会声誉学校经过历任校长和全体教职工的共同努力，以精细的管理、敬业的精神、专业的素养、优质的成果赢得了社会的良好声誉。并借助名校品牌成功创建了大同二小、三小、大同古汉城和正在筹建大同瑞致学校。学校与周边单位也建立了良好的家校共建网络。学校管理全面贯彻落实《中国教育发展纲要》及省市的各项规程要求。努力发扬“科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效”的管理风格，逐步形成了“条线清楚、职责明确、分工负责、团结协作”的管理网络，不断创设“自我教育、自我管理、自我完善、自我发展”的管理环境，初步实现了科学教育与人文精神的有机交融的现代精细化管理的目标。队伍建设建设了一支“政治素质好，工作能力强，学历层次高，观念意识新、年龄结构佳”的干部队伍。培养了一支“真诚的爱心、良好的师德、执着的事业心，在政治上有理想，工作上有目标，专业技能有特色，教学业务有特长”的优秀教师群体。德育工作以学生发展为本，形成健全的人格，健康的身心，积极主动地参与精神和关心他人的优秀品质；具有“五爱”思想感情和自觉遵守社会公德的意识，锻造良好的意志品格和活波开朗的性格；培养自主独立、自我管理和分清是非的能力、养成良好的集体意识和文明习惯。使大同学校的学生人人都成为“明礼、诚信、健康、可爱”的新时代小学生。教学工作在新课程改革精神的倡导下，在打造两校共同研究体的基本组织形态下，以“精、实、新、活，优质轻负”为目标，继续拓展先一步、高一层、广一点的教学优势，坚持以语文为基础，以数学为创新，以英语、科学、美术、体育为特色，带动各学科教学整体优化全面提高的方向，创造了充满人文关怀的精致化教学的新里程。教育科研进一步加强了学习现代教育基础理论的力度，提高教师自觉投入教育科研的意识，已经完成了国家级课题《网络环境下人机交互与学科整合》、省市级课题《礼仪在校园的培养》、《中高年级真情作文的研究》”、《生活数学》等一批课题实验，并取得了优秀的成果。现正在进行市级课题《小学生职业意识的培养》和纵横码课题的研究...
