高一物理活动单质点参考系和坐标系学习目标:1、理解质点的定义,知道质点是一个理想化的物理模型
2、理解参考系的概念,知道在不同参考系中对同一个运动的描述可能是不同的
3、会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化
活动过程;活动一:理解质点定义1、质点的定义:2、分析实例理解概念:例1:乒乓球小而轻,直径仅4cm,质量约2.7g.运动员研究各种旋转球的打法时,要关注球的受力部位和受力方向对旋转的影响.这种情况下,必须考虑到球的大小和形状,能不能把它简化为一个点.例2:地球是一个庞然大物,直径约为12800km,与太阳相距1.5Xl08km.研究地球绕太阳的公转时,能不能把它看成质点
研究自转时,能不能把它看成质点
小结:亲自做一做、试一试,书本在下列情景中能否被看成质点.1.沿一个方向推动桌面上的书本,如果测量书本移动的距离,是否可以将书本视为质点,为什么
2.如果测定书本经过桌面上方某一定点所需要的时间,是否可以将书本视为质点,为什么
活动二:阅读材料理解参考系的概念第一次世界大战期间的一次空战中,一个法国飞行员正在2000米高的空中飞行,忽然,他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞,他以为是一只小昆虫,于是就伸手轻松地把它抓了过来,仔细一看,把他吓出一身冷汗来.他抓住的不是别的,是德国飞机射向他的一颗子弹
请根据上述信息讨论回答以下问题,并注意体会参考系的选取与运动的相对性.(1)子弹飞得那么快(一般为几百米每秒),为什么没有把他的手打穿
体会一下,同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗
(2)受类似现象的启发,人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油,在航天飞行中,宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接.实现“空中加油”和“空中对接”应满足的基本条件是什么
活动三:运用一维坐标系描述物体的运动一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表:(1)请在坐标轴上标