第九章浮力与升力9.1认识浮力体验1浮力的存在活动:观察生活中的浮力现象。活动1:观察水中悠闲的鹅。活动2:观察被按在水底的乒乓球松手后的现象。(1)活动1中鹅能漂浮在水面上,说明它们受到了向的力的作用。(2)活动2中水底的乒乓球会,说明它受到了向的力的作用。提示:(1)上(2)上浮上体验2浮力的大小活动:观察生活中的浮力现象。活动1:观察水中的木块和铁块。活动2:观察鸡蛋在清水和盐水里的现象。活动3:体验游泳时走向深水区的感觉。(1)木块在水中,铁块在水中。(2)鸡蛋在清水中,在一定浓度的盐水中。(3)人游泳时走向深水区会感觉到身体变。提示:(1)漂浮下沉(2)下沉漂浮(3)轻1.什么是浮力?2.浮力产生的原因是什么?3.浮力的大小与哪些因素有关?探究1浮力结合“体验1”,思考以下问题:1.水中的鹅和乒乓球都受到重力的作用,但却没有因此而沉入水底。这表明水对它们有一个向托起的力,浸在液体中的物体受到竖直向上的托力,这个力叫作。提示:对鹅和乒乓球进行受力分析可知,它们受重力和水的托力作用,重力的方向竖直向下,但它们不下沉,是因为水的托力作用,故水的托力方向与它们所受重力的方向相反,水的托力即浮力,浮力的方向是竖直向上的。参考答案:上浮力2.浮力大小的测量:(1)在甲图中,物体的重力G等于。(2)比较甲、乙两图,弹簧测力计示数,说明水对物体产生了方向的力。(3)物体受到的浮力F浮=。参考答案:(1)弹簧测力计的示数(2)变小向上(3)G-F3.浮力的施力物体是。参考答案:浸没的液体探究2浮力是怎样产生的把一个立方体放入水中,如图,结合图形思考以下问题并分析浮力产生的原因。1.浸没在水中的立方体六个表面都受到压力吗?提示:根据液体内部压强的规律,液体内部向各个方向都有压强,所以立方体的各个表面都会受到来自水的压强,因而也都受到压力。参考答案:都受压力。2.浸没在水中的立方体六个表面受到的压力大小一样吗?如果不同有什么特点?提示:根据液体内部压强特点,在同一深度处液体向各个方向的压强相等而且压强随着深度的增加而增大;因此,如图所示,立方体前、后两面以及左、右两面同一深度处的压力是相等的,上、下表面由于深度的不同而压强不同,上表面受到的压力要小于下表面受到的压力。参考答案:不一样立方体前、后两面以及左、右两面同一深度处的压力是相等的,上、下表面由于深度的不同压强不同,上表面受到的压力要小于下表面受到的压力。3.综上所述,浮力产生的原因是。提示:浸没在液体或气体中的物体前、后和左、右表面同一深度处受到的压力大小相等,方向相反合力为零,由于上、下表面的压力大小不同会产生压力差,于是产生了浮力。参考答案:由液体或气体对浸在其中的物体向上和向下的压力差产生的。4.浸在液体中的物体是否都受浮力?试举例说明。提示:当物体与容器底面密切接触,物体的底面受不到液体向上的压力,它只受到液体作用于物体表面向下的压力,所以这个物体不受浮力。参考答案:不是。当物体与容器底面完全接触时,物体底面不受液体向上的压力,故不受浮力。探究3浮力大小与哪些因素有关1.猜想:结合“体验2”,猜想浮力大小的影响因素。由活动1,可猜想浮力的大小可能跟有关。由活动2,可猜想浮力的大小可能跟有关。由活动3,可猜想浮力的大小可能跟有关。参考答案:物体的密度液体的密度浸入液体中的深度2.实验方法:法。参考答案:控制变量3.实验设计与分析:(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系。思路:控制不变,改变。如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数,说明物体受到的浮力。结论:。参考答案:液体的密度和浸没在液体中的体积浸没在液体中的深度不变不变浮力的大小与浸没在液体中的深度无关(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。思路:控制不变,改变,如图,从位置1→2→3的过程中,将物体缓缓地浸入液体中不同位置,弹簧测力计的示数变,物体受到的浮力变。结论:。参考答案:液体的密度浸在液体中的体积小大浮力的大小与浸入液体中的体积(排开液体的体积)有关,浸入液体中的体积越大,受到的浮力越大(3)探究浮力与液体密度的关系。思路:控制不变,改变,将铁块分别浸没在清水和浓盐水中,在浓盐水中弹簧测力计的示数较,说明物体受到的浮力较。结论:。参考答案:浸没在液体中的体积液体的...
