新目标英语七年级上册重、难点讲解(Unit8)Unit8Whenisyourbirthday?1.—Whenisyourbirthday,Jeff?杰夫,你的生日是哪一天?—MybirthdayisJunefourth.(P47)我的生日是六月四号。1)辨析:when与whattimewhen是疑问副词,意为“什么时候”;“何时”,询问某年、某月或某日大范围的时间时,一般用when。如:—Whendoyouplayfootball?你什么时候踢足球?—Iplayfootballintheafternoon.我下午踢足球。—WhenisWomen’sDay?妇女节是哪一天?—It’sMarch8th.三月八号。whattime意为“什么时间”;“几点了”,问的是具体的时间,常对时刻、钟点进行提问。如:—Whattimeisitnow?现在几点了?—It’seighto’clock.八点。—Atwhattimedoyouusuallyhavebreakfast?你通常什么时候吃早饭?—Iusuallyhavebreakfastatseven.我通常七点钟吃早饭。当表示询问做某事的时间时,两者可互换。如:—Whattime(When)doyouusuallygotoschool?你通常什么时候上学?—Iusuallygotoschoolateighto’clock.我通常八点钟上学。2)英语中日期的表达通常先说月,再说日,最后说年。如:August8th,20082008年8月8号。注意:英语中的“日”用序数表示,书写时定冠词可以省略,序数词的词尾“th”也可以省略,但读时一定要读成序数词。如:May4/4th读做:MayforthorMaytheforth。英语中的“年”用基数词表示,读年份时可将前两位数字为一个单元,后两个数字为一个单元。如:1996读做nineteenninety-six,而2008通常读做twothousand(千)andeight。3)birthday是由birth和day合成的单词。在英语构词法中称为合成词。类似的合成词还有:afternoon下午;backpack双肩背包;basketball篮球;classroom教室;grandfather祖父;homework家庭作业;notebook笔记本。2.—Howoldareyou?你几岁了?—I’mfifteen.(P49)我十五岁。Howold…?意为“……几岁了(多大了)?”,是对年龄提问的特殊疑问句,其句型是:“Howold+be+主语?”,答句常用句型“主语+be+基数词+year(s)/monthsold”表示,也可以直接说出年龄。如:—Howoldisyourmother?你的母亲多大年龄了?—Heisfifty(yearsold).他五十岁了。—HowoldislittleTom?小,汤姆多大了?—Heisonlyeightmonthsold.他才八个月。注意:在英美国家一般不能向成年人询问年龄,尤其是女性,否则被视为不礼貌会令对方尴尬。3.Useyourownnames,ageanddateofbirth.(P49)使用你自己的姓名、年龄和生日信息。age用作名词,意为“年龄”;“年纪”。注意:1)表示“某人的年龄几岁”,用age做主语,表语只能用数词,再加yearsold是多余的。试译:我父亲的年龄是五十岁。误:Myfather’sageisfiftyyearsold.正:Myfather’sageisfifty.2)表示“某人年纪轻(或年纪大)”,不能用young或old来修饰age。试译:他的年纪很轻。误:Hisageisveryyoung.正:Heisveryyoung.4.—DoyouhaveaSchoolDayatyourschool?你们学校有校庆日吗?—Yes,wedo.(P51)有。辨析:day与dateday意为“天”;“白天”,常指一周内七天中的某一天。如:Wegotoschooleveryday.我们每天上学。Theyarenotathomethesedays.这些天他们不在家。day也可解作“假日”;“生日”;“节日”的意思。如:Women’sDayistheeighthofMarch.妇女节是三月八日。date表示“日期”,常指“几月几日”。Pleasewriteadateontheletter.请在信上写明日期。注意:day与date在问句中表示“日期”不一样。试比较:—Whatdayistoday?今天是星期几?—TodayisFriday.今天是星期五。—What’sthedatetoday?今天几号?—It’sOctober5.今天是10月5日。5.Areyouhavingafunbirthday?(52)你生日过得开心吗?短语haveafunbirthday意为“生日过得开心”,动词have不作“有”解,fun在句中做形容词,意为“有乐趣的”。如:Formoststudents,theweekendisfun.对大部分学生来说,周末是愉快的。巩固练习:根据首字母,用适当的词补全下列对话。A:Hello.Myn_____isLisa.B:Hi,I’mLeila.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,t_____.Howo_____areyou?B:I’mthirteen.Whataboutyou?A:Twelve.B:W_____isyourbirthday?A:MybirthdayisO_____10th.B:Oh,it’scoming.Doyouwanttoh_____aparty?A:Yes,Ido.Wouldyouliketoc_____tomyparty?B:Yes,I’dloveto.T_____.Key:Unit8name;too;old;When;October;have;come;Thanks