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第七课学习目标：1.通过学习，了解情趣产生的原因以及情趣与兴趣的区别与联系。2、了解情趣的作用。3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。4、了解高雅生活情趣的表现。5、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。1.情趣与兴趣的关系？（情趣与兴趣的区别和联系是什么？）2.情趣的作用是什么？3.高雅情趣的积极作用（对人生的意义）？4.庸俗的生活情趣的消极作用？１．说一说你有哪些兴趣爱好？１．说一说你有哪些兴趣爱好？２．你对哪些不感兴趣？２．你对哪些不感兴趣？你说我说你有过类似的感受吗？说说你自己在做感兴趣的事时的感受和体会。活动当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。看案例：思考：小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”1、为什么小华说小明学的是兴趣？2、那么什么是兴趣？它有何特点？知识窗兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。其特点是不稳定性，随时随地可以产生。小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”1、假如你是小明你会对小华说什么呢？２、你认为什么是情趣？它有何特点？谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满信心，我也学到了情趣。知识窗情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。其特点是比较持久稳定，有方向性。情趣与兴趣的关系：（P71）联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。区别：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的稳定的。结论从上述材料你能否得出兴趣与情趣的关系？大家看一下课本71页的讨论题。杨叶学习之余……(2)在学习过程中,培养正当的兴趣与爱好应当注意些什么?(1)在学习过程中,我们能否培养正当的兴趣与爱好?为什么?中学生的主要任务是学习，但是并不意味着中学生就不需要兴趣爱好，因为培养兴趣爱好对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。我们要学会处理好完成学习任务与培养兴趣爱好的关系，绝不能因为培养兴趣爱好而耽误了学习，并且要有意识的培养对学习有益的兴趣爱好。请阅读P72水兵的故事分析：•岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？•这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？答：水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。这些使他们枯燥的海岛生活变得有趣，神经得到放松，树立战胜困难的信心。情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。１.区分情趣的雅与俗二、情趣的雅与俗观察下列图片，说说哪些是高雅的生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？观察下列图片，说说哪些是高雅的生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？★高雅的生活情趣——弹奏乐器、打球、登山、跳舞、下棋、参加社区活动、绘画、养宠物……★庸俗的生活情趣——酗酒、赌博、吸毒、吸烟、泡网吧、迷信……★高雅的生活情趣——弹奏乐器、打球、登山、跳舞、下棋、参加社区活动、绘画、养宠物……★庸俗的生活情趣——酗酒、赌博、吸毒、吸烟、泡网吧、迷信……酗酒打球弹奏乐器吸毒吸烟跳舞泡网吧迷信登山下棋下棋学生们如饥似渴地摄取知识的养分运动场上的拼搏厨房里的乐趣老年人的怡然自乐高雅的情趣1.高雅情趣的积极作用(对人生的意义)•高雅的生活情趣能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野，增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提高道德境界。吸毒酗...