滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧在,几度夕阳红
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事,都付笑谈中
苏轼(1037-1101)赤壁赤壁赋赋宋宋··苏苏轼轼教学目标•第一课时1
了解作家作品
有感情地朗读课文
苏轼(1036一1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人
苏轼幼年时即极为出色,深得老师赏识
21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父苏洵离家进京,第二年兄弟二人都中了进士
当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说:“不觉汗出
老夫当避路,放他出人头地也
”并预言未来文坛将属于苏轼
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑
但是这还不足以道出苏东坡的全部
一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质
”——林语堂《苏东坡传•序》文艺全才散文与欧阳修并称欧苏《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》诗与黄庭坚并称苏黄《题西林壁》《惠崇》《惠州一绝》词与辛弃疾并称苏辛,为豪放词的创始人《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》书法上为宋初四大书法家,苏黄(庭坚)米(芾)蔡(京,襄)绘画上“朱竹”别具一格;文学理论上提出写文章要如“行云流水”的文艺观
赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点,可以咏物写志抒情的文体
其特点是“铺采摛文,体物写志”
赋铺采文:运用大量华丽的语句,摛张扬文采,从不同的方面描写事物,不厌其详,不厌其细
写写作作背背景景本文写作于1082年
“乌台诗案”是中国历史上一次有名的文字狱,也是