教学目标•同学们要进一步体会“倍”的含义，能运用乘法口诀解决具体问题。我要买文具。我花的钱是小兔的4倍我买了1枝笔花了2元钱我买了3枝笔2元2元我买3枝笔花了元2元=(元)2×366我买了1枝笔花了2元钱.我花的钱是小兔的4倍,我花了元。=(元)2×488３片叶子配１朵花，15片叶子配朵花。5３片叶子配１朵花，15片叶子配朵花。5小蜗牛找家24÷818÷924÷4263的个数是的２倍,有个。６12÷3=15÷3=21÷7=16÷8=20÷5=45324有7匹＝４×72828（匹）我们的匹数是你们的的4倍。有匹。的个数是的倍。＝３÷２６３有18人踢足球的人数是打篮球人数的3倍打篮球的有多少人?=(人)18÷36我拔了9个萝卜。我拔的个数是你的2倍，我拔了（）个。你拔的个数是我的3倍，我拔了（）个。9×2＝18（个）9÷3＝3（个）拔萝卜183母鸡36只，母鸡的只数是公鸡只数的4倍，公鸡有多少只？＝36÷49（只）总结•通过本节课的学习，掌握简单的除法运算，同学们多做相关的应用题，理解除法的意义。
