中考专题复习三次科技革命课标速递1、知识与能力:复习三次科技革命的兴起、标志、人物成就、特点、影响以及和中国的联系,培养学生分析、比较的能力,运用史实,概括历史观点的能力
2、过程与方法:通过对三次科技革命的比较,使学生感受到三次科技革命是人类文明史上科技领域的重大飞跃
3、情感态度与价值观:1)、通过复习,使学生感受科学技术对人类社会进步的巨大推动作用,印证“科学技术是第一生产力”的论断
2)、让学生认识当今国际竞争是科技的竞争,由此培养学生的历史责任感,激励学生积极应对中国所面临的机遇与挑战,刻苦学习,奋发图强,为中华民族的腾飞作出贡献
自主学习我喜欢用——方法构建学习体系———年事件———年事件———年事件工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间主要标志领先国家进入时代成就影响工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间主要标志领先国家进入时代成就影响(2010年郴州中考)2010年上海世博会技术一次丰盛的科技大餐,又是一次中外交流盛会,请你结合所学知识,回答下列问题:(1)你知道三次科技革命分别将人类带入了什么时代
蒸汽时代电气时代信息时代(2)你认为本次世博会展品中主要涉及第三次科技革命的那些领域
(3)科学家在社会发展中起到什么作用
我们应该学习他们哪些优秀品质
原子能、航天技术、电子技术、生物工程、海洋工程技术、新材料技术1:促进了生产力的发展;推动了人类社会的进步;丰富了人们的日常生活
2:勤奋学习、刻苦钻研、意志坚定、热爱科学、开拓创新、积极进取、热爱祖国例解1第二次工业革命集中在三个领域产生了巨大影响
这三个领域是()①蒸汽机的改良②新能源(电力)的发现和广泛运用③内燃机的发明④近代电讯技术(新通讯手段)的兴起A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④例解2下列各项,不属于第三次科技革命成果的是()A
原子能技术B
电力的广泛应用C