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绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9.美丽的小路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、初读课文,整体感知提示:请同学们自由读课文,边读边想课文讲了一件什么事?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、精读课文,品析语言,探究感悟出示自学提示:1、鸭先生门前有一条美丽的小路。到底有多美?兔姑娘和牛先生又是如何称赞的?请同学们自由阅读1-3段,感悟小路的美。并在旁边写下批注,也可在谈谈自己的感受。2、可是,没过多久,美丽的小路就不见了,变成了什么样子?并在旁边写下批注,也可在谈谈自己的感受。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子一:鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。提问:哪些词语可以看出小路的美丽?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子二:“可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。”提问:从哪些词语看出美丽的小路不见了?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子三:兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?”句子四:鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”句子五:鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”提问:从哪些动词可以看出小动物们的惊讶?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、升华感情,突破难点。难点:怎样理解“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com保护环境人人有责。

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