绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9.美丽的小路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、初读课文，整体感知提示：请同学们自由读课文，边读边想课文讲了一件什么事？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、精读课文，品析语言，探究感悟出示自学提示：1、鸭先生门前有一条美丽的小路。到底有多美？兔姑娘和牛先生又是如何称赞的？请同学们自由阅读1-3段，感悟小路的美。并在旁边写下批注，也可在谈谈自己的感受。2、可是，没过多久，美丽的小路就不见了，变成了什么样子？并在旁边写下批注，也可在谈谈自己的感受。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子一：鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。提问：哪些词语可以看出小路的美丽？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子二：“可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。”提问：从哪些词语看出美丽的小路不见了？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句子三：兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”句子四：鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”句子五：鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”提问：从哪些动词可以看出小动物们的惊讶？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、升华感情，突破难点。难点：怎样理解“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com保护环境人人有责。
