第九章磁场2018级福建省普通高中教学指导意见与2021年选择考预测内容标准1.列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展.2.了解磁场,知道磁感应强度和磁通量.会用磁感线描述磁场.3.会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.4.通过实验,认识安培力.会判断安培力的方向.会计算匀强磁场中安培力的大小.5.通过实验,认识洛伦兹力.会判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹力的大小.了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.6.认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.选择考预测高考对本章内容的考查,选择题多考查磁场的基本概念及右手定则,难度适中;计算题难度中等偏上或较大,试题内容综合性较强,经常以压轴题的形式出现,试题综合考查力与运动以及运用数学知识解决物理问题的能力,尤其是对高新科技仪器物理原理的考查,这对考生物理建模及信息迁移的能力要求较高.2021年选择性考试改为福建本省自主命题且实行单科考试后,考试时长和试题题量均会相应增加,预计2021年的考试中,本章知识一定是考查的热点和难点,需要着重关注由安培定则判定磁场的方向、左手定则及磁场的叠加等知识点的考查,带电粒子在有界匀强磁场中的匀速圆周运动、带电粒子在复合场中的运动并运用数学知识解决的这类综合题出现的概率很大,且难度较大.[全国卷考情分析]——供老师参考考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201720182019磁场、磁感应强度、磁感线ⅠⅠ卷T19:安培定则、左手定则Ⅱ卷T18:带电粒子在圆形磁场中Ⅰ卷T19:安培定则T23:组合场、匀速圆周运动及其相关的知识点Ⅰ卷T17:安培定则、左手定则、矢量叠加T24:带电粒子在三角形磁场中的运动通电直导线和通电线圈周围磁场Ⅰ的方向的运动T21:安培力、左手定则Ⅲ卷T18:磁感应强度的合成、安培定则Ⅱ卷T20:右手定则、矢量叠加T25:组合场、匀速圆周运动及其相关的知识点Ⅲ卷T24:组合场、匀速圆周运动及其相Ⅱ卷T17:带电粒子在正方形磁场中的运动Ⅲ卷T18:组合场、匀速圆周运动及其相关的知识点安培力、安培力的方向Ⅰ匀强磁场中的安培力Ⅱ洛伦兹力、洛伦兹力的方向Ⅰ洛伦兹力公式Ⅱ带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ质谱仪和回旋加速器Ⅰ备考策略:1.考查方式:近几年高考对该部分内容考查重点是磁场的叠加、安培力和带电粒子在磁场(或复合场)中的运动,命题形式有选择题,也有综合性较强的计算题且难度较大.2.命题趋势:预计仍将以带电粒子在磁场中运动的综合分析为重点,出现大型综合题的概率较大.以现代科技为载体,对安培力、洛伦兹力进行考查,仍将是今后高考命题的趋势.第1节磁场对电流的作用教材梳理·自主预习知识梳理一、磁场的基本性质及常见磁场1.磁场的基本性质磁场对处于其中的磁体和运动电荷有磁场力的作用.2.匀强磁场(1)定义:在磁场的某个区域内,如果各点的磁感应强度大小和方向都相同,这个区域的磁场叫做匀强磁场.(2)特点:磁感线是一组平行且等距的直线.3.地磁场(1)地磁的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近.(2)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北.4.电流的磁场直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点非匀强磁场,且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场越弱安培定则立体图横截面图二、磁感应强度磁感线1.磁感线及其特点(1)磁感线:在磁场中画出一些有方向的假想曲线,在磁感线上,任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同,都代表磁场中该点小磁针北极受力的方向.(2)特点①磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向.②磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱.③磁感线是闭合曲线,没有起点和终点.④磁感线是假想的曲线,客观上不存在.2.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场的强弱和方向.(2)大小:穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线条数.(3)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向,也就是小磁针静止时N极的指向.(4)单位:特斯拉,符号T.三、安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力1.安培力的大小(1)磁场和电流垂直时:F=IlB.(2)磁场和电流平行时...
