电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级语文上册《夜雨诗意》教学设计及反思 北师大版-北师大版初中八年级上册语文教案VIP免费

八年级语文上册《夜雨诗意》教学设计及反思 北师大版-北师大版初中八年级上册语文教案_第1页
1/4
八年级语文上册《夜雨诗意》教学设计及反思 北师大版-北师大版初中八年级上册语文教案_第2页
2/4
八年级语文上册《夜雨诗意》教学设计及反思 北师大版-北师大版初中八年级上册语文教案_第3页
3/4
《夜雨诗意》教学设计课前预习:1、了解作者及写作背景。2、识记本文的字词。3、整体感受“夜雨”中蕴涵的的诗意。相关课程标准:“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价”教学目标:1、积累字词,了解作家作品及相关知识。2、有感情地朗读课文,探究夜雨中的诗意。3、理解文中富有哲理和诗意的句子,理解夜雨对人生行旅的影响。评价任务:1、朗读课文,根据文章结构概括每一部分的大意。2、诗意朗读,品析作者的独特感悟。3、精读课文,探究夜雨内涵及对人生行旅的影响。4、拓展写作,学以致用。教学过程:一、激情导入:春雨绵绵,夏雨滂沱,秋雨淅沥,冬雨迷蒙。你是喜欢独自撑着伞在雨中漫步,还是喜欢在夜里倾听雨的精灵的轻歌曼舞?你能不能和大家分享一下自己在雨中的心情和故事呢?(生纷纷讲述自己的雨中故事,课堂气氛渐趋热烈)师过渡:听了刚才大家精彩的讲述,我们知道了雨不仅落在地上,有时更会落在人的心上。引人遐想,勾人情思。今天让我们一起走近余秋雨的《夜雨诗意》,看看他笔下的夜雨诱发了他怎样动人的诗意呢?多媒体展示目标:(学生齐读)1、积累字词,了解作家作品及相关知识。2、有感情地朗读课文,探究夜雨中的诗意。3、理解文中富有哲理和诗意的句子,理解夜雨对人生行旅的影响。二、预习导学(一)走近作者余秋雨:当代文艺理论家、散文家、学者;他深度研究考察并阐释了大量中华文化的遗迹,创造了糅山川、风俗、人情、历史与主体评述于一炉的“文化大散文”的崭新文体,开启一代文风;他考察了欧洲96座城市,为守护和解读中华文化作出了先于他人的杰出贡献;他多次做客“百家讲坛”解读创作体验;他连续三届担任青歌赛综合素质评委;他入股徐家汇身家过亿,是最具商业头脑的文人;他的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》。(二)检查预习扫除障碍(在书上原文中标划出来)1、读准字音纂集蹒跚魅力惆怅羁绊蕴藉喧嚣逼仄炮制涟漪熨帖斫折2、理解词意蕴藉:喧嚣:逼仄:熨帖:顾影自怜:改弦易辙:(三)自主学习,了解课文内容。(用课文内容填空)(1)文章第一部分,作者对窗而立,铺开了夜雨中的想象,因此夜雨中的想象是_______和_______的。(2)文章第二部分,作者说夜雨是旅行的大敌,字里行间流露出作者_______的感情。(3)文章第三部分,由“旅行”联想到“________”,作者感慨,夜雨中,________________。三、初读课文,发现“诗意”设计意图:通过读课文,从文本的具体语句,初步发现作者对夜雨产生的感悟。1、结合文中三部分内容看看夜雨使作者分别产生了怎样独特的感悟?学生活动:边朗读课文边在文中标划关键的词语或句子,根据相关语句说出自己的阅读感受。明确:(1)雨夜让在家里的人倍感温暖。(2)雨夜让行走天涯的人更加想家。(3)雨夜还让有着雄才伟略的人学会思考2、诗意就是诗的意境,文章三个部分的“夜雨感悟”分别像哪一类的“诗”?(1)夜雨的思索。----“自由诗”(2)由夜雨联想到了行旅。----“乡愁诗”(3)从行旅联想到了“人生的行旅”-----“哲理诗”四、美文美读,读出“诗意”设计意图:以读为手段,以相互交流为方式,继续体会夜雨中的诗意,为感悟夜雨内涵作铺垫。过渡:好的语言离不开朗读,本文不但语言优美,还富有诗意。让我们捧起课本,走进余秋雨诗意的语言,诗意的人生。1、结合具体语段指导学生朗读。夜雨曾浇熄过突起的野心,夜雨曾平抚过狂躁的胸襟,夜雨曾阻止过一触即发的战争,夜雨曾破灭过凶险的阴谋。当然,夜雨也斫折过壮阔的恢弘、勇敢的进发、火烫的情怀。提示:(1)划横线的词语要重读。(2)语速由舒缓到急促,要读出排比句的气势。(3)“当然”处语速再次由舒缓到急促,最后的短句要读得雄浑有力。2、请同学们找出...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级语文上册《夜雨诗意》教学设计及反思 北师大版-北师大版初中八年级上册语文教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部