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高二物理第十五章第四节 闭合电路欧姆定律教案 人教试验版VIP免费

高二物理第十五章第四节  闭合电路欧姆定律教案 人教试验版_第1页
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闭合电路欧姆定律一、素质教育目标(一)知识训练点1.掌握闭合电路的欧姆定律,理解各物理量及公式的物理意义2.会用定律分析外电压随外电阻变化的规律(二)能力训练点培养学生分析解决问题能力通过用公式、图象分析外电压随外电阻改变规律,培养学生用多种方式分析问题能力。(三)德育渗透点通过外电阻改变引起I、U变化,树立学生普遍联系观点通过分析外电压变化原因,了解内因与外因关系通过对闭合电路的分析计算,培养学生能量守恒思想二、重点、难点、疑点及解决办法1.重点闭合电路欧姆定律的理解和应用2.难点外电压等随外电阻变化规律用心爱心专心3.疑点外电压变化的原因(内因、外内)4.解决办法学生推导公式,分析各项含义,使学生有初步整体感知,利用闭合电路欧姆定律分析路端电压随外电阻改变规律。结合图象分析突破难点。三、课时安排1课时四、教具准备小电珠(2.5V)6节旧电池串联2节新电池串联五、学生活动设计学生观察引课实验——激起兴趣,并进一步思考,自行推导闭合电路欧姆定律,在教师引导下理解公式含义。计算功率,理解能量守恒思想,推导分析路端电压随电阻R改变,理解联系观点,作U-I图,体会多种方式理解同一问题方法。通过巩固练习培养学生全面分析问题的习惯。六、教学步骤(一)明确目标略(二)整体感知用心爱心专心本节课是在学习部分电路知识和电动势基础上进行的,是部分电路欧姆定律的延伸,是复杂电路分析的基础,也是本章的教学重点。(三)重点、难点的学习与目标完成过程1.复习提问,引入新课出示两个电源。如何测两电源的电动势?用电压表直接测量。外电路要不要联接?为什么?不要,电动势等于电源未接入电路时两端电压,接入电路时电源两端电压不等于电动势。测量得ε1=3Vε2=9V(可能小一些)按图连接电路,开关扳到1时,发现灯泡正常发光。开关扳到2结果会如何?灯泡烧毁用心爱心专心S扳到2,发现灯泡照常发光为什么会这样?闭合电路的电压,由什么决定?——引入新课2.新课教学(1)闭合电路欧姆定律闭合电路中电动势ε与内外电压U、U′有何关系?ε=U+U′问题设计①如图所示电路中电源电动势为ε,内阻为外电阻为R,试求电路中的电流I引导学生推导 ε=U+U′而U=IRU′=Ir∴ε=IR+IrI=ε/R+rR+r表示了什么意思?用心爱心专心整个电路电阻公式反映了什么?闭合电路的电流强度跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比,这就是闭合电路欧姆定律。这里R应为外电路总电阻,I为闭合电路总电流。试用闭合电路欧姆定律解释引课中的现象。这里ε2>ε1,由于r2>R1,I1=ε1/(R1+r1),I2=ε2/(R2+r2),所以I2与I1相差无几,灯泡亮暗相近。(2)路端电压①变化规律A.由上节课学习可知,外电阻R改变时,路端电压U也随之改变,它的变化有何规律呢?学生分析推导由ε=U+U′得U=ε-U′=ε-Ir一般情况下,ε、r可认为不变,当R变化将导致I、U的变化变化规律可归纳为R↑→I↓→U′↓→U↑R→∞I=0U′=0U=ε(开路)R↓→I↑→U′↑→U↓用心爱心专心R→0I=ε/rU′=εU=0(短路)U随R增大而增大,随R减小而减小。为何可以用电压表直接测量开路时两端电压而得电动势值?开路时R→∞U=ε②路端电压随电流变化的图象是怎样的?引导学生作出U-I图线试分析横轴截距,纵轴截距及斜率的意义。表示内阻练习如图所示的图线1、2分别表示两电源的U-I图线。试比较ε1与ε2、r1与r2大小。②U变化的原因为什么R变化会引起U变化,原因何在?用心爱心专心(由U=ε-Ir可知r=0时U=ε与外电路无关,可见r≠0是U随R变化的原因,优质电源要求r小,电压稳定)(3)巩固练习①试分析问题设计1中,内外电路消耗的功率及电源的总功率。(体会能量守恒思想)②如图所示的电...

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