闭合电路欧姆定律一、素质教育目标（一）知识训练点1．掌握闭合电路的欧姆定律，理解各物理量及公式的物理意义2．会用定律分析外电压随外电阻变化的规律（二）能力训练点培养学生分析解决问题能力通过用公式、图象分析外电压随外电阻改变规律，培养学生用多种方式分析问题能力
（三）德育渗透点通过外电阻改变引起I、U变化，树立学生普遍联系观点通过分析外电压变化原因，了解内因与外因关系通过对闭合电路的分析计算，培养学生能量守恒思想二、重点、难点、疑点及解决办法1．重点闭合电路欧姆定律的理解和应用2．难点外电压等随外电阻变化规律用心爱心专心3．疑点外电压变化的原因（内因、外内）4．解决办法学生推导公式，分析各项含义，使学生有初步整体感知，利用闭合电路欧姆定律分析路端电压随外电阻改变规律
结合图象分析突破难点
三、课时安排1课时四、教具准备小电珠（2
5V）6节旧电池串联2节新电池串联五、学生活动设计学生观察引课实验——激起兴趣，并进一步思考，自行推导闭合电路欧姆定律，在教师引导下理解公式含义
计算功率，理解能量守恒思想，推导分析路端电压随电阻R改变，理解联系观点，作U-I图，体会多种方式理解同一问题方法
通过巩固练习培养学生全面分析问题的习惯
六、教学步骤（一）明确目标略（二）整体感知用心爱心专心本节课是在学习部分电路知识和电动势基础上进行的，是部分电路欧姆定律的延伸，是复杂电路分析的基础，也是本章的教学重点
（三）重点、难点的学习与目标完成过程1．复习提问，引入新课出示两个电源
如何测两电源的电动势
用电压表直接测量
外电路要不要联接
不要，电动势等于电源未接入电路时两端电压，接入电路时电源两端电压不等于电动势
测量得ε1=3V
