高二数学导数的概念及运算目标认知学习目标:1.了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线的切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导数的概念
2.熟记常函数C,幂函数xn(n为有理数),三角函数sinx,cosx,指数函数ex,ax,对数函数lnx,logax的导数公式;掌握两个函数四则运算的求导法则;3.掌握复合函数的求导法则,会求某些简单函数的导数
重点:导数的概念、常见函数的导数、函数的和、差、积、商的导数、复合函数的导数难点:导数的概念、复合函数的导数
知识要点梳理知识点一:函数的平均变化率函数中,如果自变量在处有增量,那么函数值y也相应的有增量△y=f(x0+△x)-f(x0),其比值叫做函数从到+△x的平均变化率,即
若,,则平均变化率可表示为,称为函数从到的平均变化率
注意:1.事物的变化率是相关的两个量的“增量的比值”
如气球的平均膨胀率是半径的增量与体积增量的比值;2.函数的平均变化率表现函数的变化趋势,当取值越小,越能准确体现函数的变化情况
3.函数的平均变化率的几何意义是表示连接函数图像上两点割线的斜率
4.是自变量在处的改变量,;而是函数值的改变量,可以是0
函数的平均变化率是0,并不一定说明函数没有变化,应取更小考虑
知识点二:导数的概念:1.导数的定义:对函数,在点处给自变量x以增量Δx,函数y相应有增量
若极限存在,则此极限称为在点x0处的导数,记作或,此时也称在点x0处可导
即:(或)注意:增量△x可以是正数,也可以是负数
2.导函数:如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数,称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数,注意:函数的导数与在点处的导数不是同一概念,是常数,是函数在处的函数值,反映函数在附近的变化情况
3.导数几何意义:1