高二历史选修（4）第五单元无产阶级领导人（二）人教实验版知识精讲VIP专享VIP免费

高二历史选修（4）第五单元无产阶级领导人（二）人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：高二历史选修（4）第五单元无产阶级领导人（二）二.重点、难点：1.重点：中国革命和建设的道路探索2.难点：评价毛泽东三.课堂教学：新中国的缔造者毛泽东辛亥革命前夕，从湖南省的一个贫瘠乡村中，走出一位相貌英俊的青年，他要前往湘乡县城的新式学堂去读书。临行前，他抄写了一首言志诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这位青年是谁？他又是怎样实现自己的志向的？今天我们就一起来学习相关内容。（一）立志改造社会，投身中国革命毛泽东出生在湖南湘潭的普通农民家庭。早年求学时，毛泽东从康有为等宣传的维新思想中开始了政治启蒙；后在北京、上海受李大钊、陈独秀两位中国思想界巨人的影响，研究马克思主义；黑暗落后的现实使他立志改造社会，投身中国革命；1920年秋，毛泽东放弃对改良主义的幻想，成为坚定的马克思主义者。1921年参加中共一大从此走上革命道路，成为中国共产党的创始人之一。（二）开创中国革命的新路1.从建党至国民大革命时期（1921—1927）领导工农运动：中共一大结束后，回湖南从事中共湖南地方党组织和开展工人运动；1925—1927年从事农民问题研究和举办农民运动讲习所。2.1927年参加“八七会议”（八七会议的主要内容：批判陈独秀的右倾机会主义错误，确定了实行土地革命和武装起义的总方针。），提出“政权由枪杆子中取得”的思想；3.1927年—1928年领导秋收起义，起义后开辟井冈山根据地，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的革命道路；发表《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等著作，提出“工农武装割据”思想，从理论上阐明中国新道路，为中国革命胜利指明方向（三）领导中国革命走向胜利1.遭受“左”的错误思想的批判2.遵义会议纠正了“左”的错误在中央的领导。确立了毛泽东的核心领导地位，遵义会议后，领导长征取得胜利，挽救了党和革命，开始转危为安。（四）建立新中国1.领导中国人民取得抗日战争的胜利用心爱心专心115号编辑抗日战争时期（1937—1945）领导中国人民取得抗日战争胜利———主要活动（1）与国民党合作，建立抗日民族统一战线（2）英勇抗击日本侵略者，取得平型关战役、百团大战的胜利。（3）建立抗日根据地，开展游击战争（4）发表《新民主主义论》形成完备的新民主主义论。（5）1942年的整风运动，为夺取抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定思想基础。（6）1945年召开中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。2.领导中国人民取得解放战争和新民主主义革命的胜利解放战争时期（1946—1949）领导中国人民取得解放战争的胜利——领导中国人民争取和平民主的斗争：重庆谈判，与国民党在重庆签订《双十协定》，领导中国人民通过粉碎全面进攻和重点进攻及三大战役消灭国民党几百万的军队，建立中华人民共和国。（五）社会主义制度的建立和探索社会主义建设的道路1.经济恢复时期（1949—1952年）领导中国人民巩固人民政权（措施：继续追歼反动势力，全国领土基本解放，土地改革，镇压反革命和抗美援朝）、恢复国民经济（措施：没收官僚资本，建立社会主义国营经济，合理调整工商业，引导人民进行工农业发展）。2.（1953—1956）进行社会主义三大改造，确立社会主义制度。3.1954年召开第一届人民代表大会，制定《中华人民共和国宪法》4.（1956——1976）探索有中国特色社会主义道路，为中国走向繁荣昌盛奠定了理论和实践基础——主要活动：经济上：1956年，召开中共八大，指出主要矛盾，发表《论十大关系》提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。政治上：1957年，《关于正确处理人民内部矛盾》的讲话，正确分析了社会主义矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，并阐释了关于正确处理人民内部矛盾的各项方针，这些为邓小平理论的形成奠定了基础。消极探索：1958年，发动大跃进、人民公社化运动，导致（1959—1961年）三年经济困难；政治：1957年反右扩大化、十年“文化大革命”。毛泽东的历史贡献...