山东省宁阳县第二十五中学七年级政治教案第23、24课时七年级政治教案第23课时【课题】复习看社会辩是非【复习目标】1.树立正确的是非观，学会辨别是非善恶，追求真善美，抨击假恶丑。2.提高辨别是非善恶的能力，正确地做出选择。3.理解是非善恶的不同影响、明辨是非善恶的意义；知道判断是非善恶的标准。【教学过程】一、填写复习网络，自主复习七年级政治教案第24课时【课题】18课做一个对自己行为负责的人【教学目标】情感、态度、价值观：树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责人的公民。能力：培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。学会在尊重他人权利的同时自觉陆履行自己的义务。知识：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做社会生活中的真善美，具有较强的_______________。能够起到_______________作用，激起人们______________的_____和____，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的________________，自觉_____________，从而有利于_______-_____________。①只有明辨是非善恶，才能__________________，实现________________。②才能在生活中自觉用____和____约束自己的行为，杜绝__________，抵制，过___________的生活。③才能_____________作斗争，使自己逐步成为一个________________。生活中有是非善恶假、恶、丑的影响明辨是非善恶1.社会生活中的假、恶、丑现象，对社会公共生活和__________带来____影响，危害___________，败坏__________。2.对社会生活中的______也都会产生_____的影响，会使一些人_______________，_______，_________。3.给正在成长的_______带来_________的_________，腐蚀未成年人的______，致使少数未成年人__________，行为_____，有的甚至走上_真、善、美的影响①首先要明确正确的_________，即心中要有“_______”。这把尺既包括________，也包括_________。看其是否符合_______________，从而做出__________________。②要不断提高________。更要_____________，积极___________，积累__________，加强_________，增强_______。③还要增强__________。正确的行为，________；错误的行为，_________。意义（为什么要明辨是非善恶）怎样明辨是非善恶教师活动到我做事我负责。【教学重点】对自己的行为所产生的后果做出正确的判断【教学难点】我做事我负责【预习过程】一、导入复习内容，认定复习目标。二、填写复习网络，自主复习三、练习巩固1、美国总统华盛顿小的时候用斧头砍倒了一棵樱桃树，父亲非常气愤，而华盛顿在父亲面前毫不隐瞒地承认了自己的错误，父亲原谅了他。这告诉我们（）A．如果做了错事，要勇于承担责任B.敢于对他人的错事提出反对意见C.要礼貌、友善待人D．坚持自己的意见，即便做错了事，也要坚持下去2、做一个对自己行为负责的人，首先要A.勇于承担责任B.对自己承担的事，尽职尽责的完成C.为人正直D.助人为乐3、海瑞敢于冒死上疏，严厉斥责嘉靖皇帝抛开国政、修仙求道等行为充分表现了他的可贵品质是A.大胆勇敢B.善良宽厚C.明辨是非，正直无私D.诚实可信4、小王和小李踢球时，不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎了，你认为此时他们应该采取的正确做法是A.逃避责任B.逃离现场C.推卸责任D.主动登门道歉赔偿5、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害时，应该A.控制自己，坚决不去做B.在有人的场合下不去做C.在他人不在的情况下可以做D.放任自流6、不同的行为会产生不同的结果，导致不同的结果的原因在于行为者的（）Ａ动机不同Ｂ目的不同Ｃ手段不同Ｄ行为程度不同1、每一种行为都会产生____________________，每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成___________；产生_________________。2、行为不同结果不同现实生活中，人们会做出各种各样的行为，由于行为者的__________不同，____________不同，__________不同，________不同，因而产生的结果也不同1、对自己行为的后果做出正确的判断：要做到对自己的行为负责，就要加强道德修养和...
