第五节亚洲经济的发展教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新加坡、韩国经济的发展及原因；泰国、马来西亚经济的发展及原因；印度经济的发展及问题；西亚经济发展的特点、原因和问题。2．能力方面：（1）通过对以韩国、新加坡为代表的亚洲国家经济发展的教学内容的学习，引导学生探究、分析、讨论亚洲国家经济发展的共同原因、亚洲经济面临的艰巨任务及存在的问题，培养学生表达、分析、思辩能力，并能运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析评价历史问题的能力。（2）通过收集第二届亚欧经济会议朱总理发言及各报刊评论等资料，培养学生关心时事，综合提取历史资料并预见历史发展前景的能力。3．态度、价值观方面：（1）通过对亚洲各国经济的发展原因及问题内容的教学，帮助学生能从各国发展中正确吸取经验教训，坚定发展亚洲经济的信心；并进一步增强学生建设有中国特色的社会主义的历史责任感和使命感。（2）通过亚洲各国经济发展内容的教学，比较战后主要资本主义国家经济发展方式，培养学生认识发展经济必须根据本国国力和实际需要制定发展战略即经济发展必须从本国国情出发。3．学法指导方面：（1）学习亚洲各国经济发展的内容时，让学生分别扮演其中一些国家的代表，阐述本国经济发展及原因，帮助学生学会处理教材、掌握重点的方法；并增强兴趣，提高表达能力。（2）引导学生整体把握亚洲各国经济发展的原因及不利因素，让学生学会类比联想思维的方法。（3）就学生关心的热点，即亚洲经济发展的前景问题，引导学生收集相关资料，帮助学生掌握综合提取历史资料的方法。重点、难点分析1．重点分析：以新加坡、韩国为代表的亚洲各国经济发展的基本经验是本节重点。新加坡、韩国是亚洲经济发展的代表和典型。举一反三，从它们的发展，可看出亚洲各国经济发展的状况。纵观亚洲各国经济发展，其基本经验是：抓住机遇，引进外资和先进技术；结合国情，制定适合本国的经济发展战略；大力发展科技和教育；发展外向型经济，积极参与国际竞争。学习这一内容，有助于正确了解我国经济发展战略，吸取它国成功经验并加深对我国改革与发展的正确认识。2．难点分析：以印度为代表的亚洲国家经济发展存在的问题为本节难点。印度与我国相似：地大人多。虽然经过几十年的奋斗，印度已建立起比较齐全的工业体系，实现了粮食基本自给，并在科技方面取得了较大成就，但它仍然只能算是一个发展中的国家。西亚的伊拉克、伊朗与沙特阿拉伯、科威特一样同是产油大国，但富裕程度却相对较低。引导学生分析、讨论阻碍印度经济发展的不利因素：环境污染，人口膨胀，民族宗教问题复杂尖锐等；伊拉克、伊朗人口多，消耗大，与沙特等人口较少的富国比，相对贫穷。这些对我国及亚洲许多国家都有借鉴作用。帮助学生进一步理解我国计划生育国策，并正确认识人口问题、环境问题、政局稳定等问题是关系人类生存、发展和民族兴衰的大问题。课堂教学设计师：前两节课我们一起学习了战后主要资本主义国家经济的发展，日本、西欧经济在迅猛发展，形成与美国三足鼎立局面。那么，战后亚洲更多国家经济的发展情况又怎样呢？我们的祖国就位居东亚，亚洲发展与我们息息相关，我们理应对亚洲的经济发展投以更多的关注。今天，我们就来一起学习亚洲经济发展的历程，一起分析亚洲经济发展的基本经验和不利因素，并一同展望亚洲经济发展的前景。（板书第五节课题：亚洲经济的发展）师：请同学们翻开教材第109页，看《亚洲的经济形势发展》图。（教师投影显示空白地图）请同学们按亚洲国家经济起飞的时间先后顺序，指出亚洲经济发展代表国家在地图上的相应位置。生：（看图记忆，一同学代表到投影仪前指空白地图说明）师：亚洲各国中，战后起飞时间最早的是日本。请同学们回忆战后日本经济起飞的原因。生：（回忆并回答）师：（总结）日本发展原因要点：1．战后国民经济非军事化，集中有限的财力物力进行经济建设；2．大力发展科技；3．大力发展教育，培养人才；4．抓机遇及美国援助。师：继日本后，在60～70年代兴起的是新加坡和韩国。（板书）一、亚洲经济发展的代表（一）东亚、东南亚1．新加坡、韩...
