安徽新星中学中学集体备课教案年级高三学科历史总计第课时课题第3课新民主主义革命的崛起（第1课时）课型新授课主备人马永松参备人备课时间投放时间课标要求教学目标重点难点重点：五四运动的历史背景及意义、中共的诞生、国共合作和战争难点：五四运动的历史意义、国民大革命的失败教学手段教学过程(师生活动)二次备课【导入新课】距今85年前的中国近代史上发生了一件具有划时代意义的重大事件
中国历史由此翻开了新的一页
这一发生在85年前的重大的历史事件是指什么事
(学生答:五四运动)由此导入新课
【讲述内容】一、五四运动1．爆发的条件及导火线五四运动是怎样爆发的呢
下面让我们先看一段录像来了解一下五四运动爆发的背景
(放准备好的录像,录像放映过程中指导学生从国际、国内具体从政治、经济、阶级关系、思想文化４个思考)⒈国际条件:五四运动爆发的国际背景是什么呢
(学生答:国际:受十月革命和第一次世界大战的影响)十月革命给中国人民指明了解放斗争的方向;第一次世界大战给中国带来了重大影响
一战期间,日本的侵略,使中国人民的反帝情绪日益高涨
⒉国内条件:录像完毕请学生从政治、经济、阶级关系、思想文化４个方面回答后,教师加以总结(国内:政治上,北洋军阀的黑暗统治,使国内接阶级矛盾日益加深;经济上,民族资本主义进一步发展,无产阶级队伍的发展壮大;思想文化上,新文化运动的发生起了推动作用
)正是五四运动后的这些方面的发展,才最终导致了五四运动的发生
这是五四运动产生的国内背景
⒊导火线:一战后的1919年帝国主义战胜国在法国召开了一次什么会议
(学生答:巴黎和会)而恰恰是这次和会成了中国五四运动的导火线
为什么巴黎和会直接导致了五四运动的发生呢
学生回答后,教师指出巴黎和会拒绝了中国人民的正义的要求,中国外交遭到失败
巴黎和会中国外交失败的消息传到国内,北京爱国学生奔走相告
５月３日,他们聚集在北大法科礼堂;进
