第四课时直线方程学习目标⑴进一步理解倾斜角与斜率的定义,掌握过两点的斜率公式⑵掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,会根据条件选用适当的方程形式解决有关问题⑶认识事物之间的普遍联系与相互转化,能用联系的观点看问题教学过程例1过两点A(0,0),B(cosθ,sinθ)(-90°<θ<0°)的直线的斜率是_________,倾斜角是________
例2设直线l:3x+4y-5=0的倾斜角为θ,则l关于直线y=3对称的直线的倾斜角是________
例3直线ax+by=ab(a>0,b>0)的倾斜角是()A、arctan(-b/a)B、arctan(-a/b)C、π-arctan(b/a)D、π+arctan(-a/b)例4若直线l的斜率k∈[-1,1],则它的倾斜角的取值范围是()A、[kπ-π/4,kπ+π/4](k∈Z)B、[-π/4,π/4]C、[π/4,3π/4]D、[0,π/4]∪[3π/4,π)例5θ∈(π/2,π),则直线xcosθ+ysinθ+1=0的倾斜角的范围是()A、θ-π/2B、θ+π/2C、π/2-θD、π-θ例6下列命题:①直线的倾斜角为α,则斜率为tanα;②直线的斜率为k,则倾斜角为arctank;③平行于y轴的直线的倾斜角为90°;④直线y=xtanα+2的倾斜角是α
其中正确的是()A、①B、②和③C、③D、②和④,求直线的斜率
--满足的倾斜角,直线>已知例sin1sin12sin0cbyax0ab7解:∵ab>0,直线ax+by+c=0的倾斜角为α,∴tanα=-a/b<0,又α∈[0,π)∴α∈(π/2,π)∴0<cosα/2<sinα/2|2/cos2/sin||2/cos2/sin|)2/cos2/(sin)2/cos2/(sinsin1sin122--=sinα/2+c