普通高中课程标准实验教科书—数学必修Ⅱ[苏教版]平面上两点间的距离(2)教学目标(1)掌握中点坐标公式;(2)能运用中点坐标公式解决简单的问题.教学重点、难点中点坐标公式的推导及运用.教学过程一、问题情境1.情境:我们再来考察本小节开头的问题.由于两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以只需说明对角线AC和BD的中点相同.2.问题:怎样求AC、BD的中点呢
二、建构数学1.线段中点坐标:设线段AC的中点M的坐标为(,)xy,过点,,AMC向x轴作垂线,垂足分别为111,,AMC,则111,,AMC的横坐标分别为1,,6x,由1111AMMC得(1)6xx,解得16522x,同理得3(1)12y,所以线段AC的中点M的坐标为5(,1)2,同理可得线段BD的中点坐标也为5(,1)2,因此四边形ABCD的对角线AC和BD在点处互相平分,故这个四边形是平行四边形.2.结论:一般地,对于平面上两点111222(,),(,)PxyPxy,线段12PP的中点是00(,)Mxy,则用心爱心专心12012022xxxyyy.证明方法分析:(1)可仿照例题的方法而得;(2)第一步:由12MPMPkk证明12,,PMP在同一直线上;第二步:有距离公式证明12MPMP,所以M为12PP的中点.三、数学运用1.例题:例1.已知ABC的顶点坐标为(1,5),(2,1),(4,7)ABC,求BC边上的中线AM的长和AM所在的直线方程.解:如图,设点(,)xy.∵点M是线段BC的中点,∴24171,322xy,即M的坐标为(1,3).由两点间的距离公式得22[1(1)](35)22AM.因此,BC边上的中线AM的长为22.由两点式得中线AM所在的直线方程为315311yx,即40xy.例2.已知