课题:等比数列班级姓名1、观察下列数列,找出他们的共同点:(1)23631,2,2,2,...2;(2)1111,,,,......24816;(3)23510.12,0.12,0.12,...,2。共同特点:。回忆等差数列的概念。一、等比数列的概念:等比数列:一般地,如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的等于,那么这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的,公比通常用字母表示。回忆等差数列的符号表示:。类比等比数列的符号表示:。注意点:。等比数列概念的简单运用:练习一、指出下列数列是不是等比数列,若是,说明公比;若不是,说出理由.(1)1,2,4,16,64,…;(2)0,1,2,4,8;(3)2,-2,2,-2,2;(4)11111,,,,24816;(5)a,a,a,a,a…。练习二、以下6个数列的公比分别为:(1)2,4,8,16,32,64.q=(2)1,3,9,27,81,243,…q=(3)1111,,,......24816q=(4)1,-1,1,-1,1,…q=(5)5,5,5,5,5,5,…q=练习三、求出下列等比数列中的未知项.(1)2.a,8(2)-4,b,c,解:二、等比数列的通项公式:回忆等差数列的推导方法和公式表达形式:1推导方法叫做,公式表达形式。1、猜想公式:如果一个数列123,,,...,naaaa是等比数列,其公比为q,试用1a与q表示2345,,,aaaa。2a=,3a=,4a=,5a=,。。。。。。,由此猜测等比数列{na}的通项公式na=。2、等比数列通项公式推导证明:设公比为q的等比数列{an},则有:(回忆等差数列的推导过程;这种方法是否适用于等比数列通项公式推导?)等比数列通项公式的简单运用:例.一个等比数列的第3项和第4项分别是12和18,求它的第1项和第2项.解:练习.等比数列{na}中,2a=8,5a=27,求17,aa。解:三、等比中项:观察如下的两个数之间,插入一个什么数后者三个数就会成为一个等比数列:(1)1,,9(2)-1,,-42(3)-12,,-3(4)1,,1等比中项的概念:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。即解思考:在等差数列中:我们知道若数列{na}为等差数列112nnnaaa(n2)问:在等比数列中:若数列{na}为等比数列112nnnaaa(n2)???四、等比数列的图像特点:分别做出下列等比数列的图象(1)2nna(2)118()2nna(3)4na(4)1(1)nna几何意义及图象特点:。五、课堂小结:(1)等比数列的定义(2)等比数列的通项公式及推导方法(3)等比中项的概念3abGabGGbaG2(4)等比数列的图象特点(5)学习的思想方法:类比方法:等差与等比数列类比学习。课堂作业:课本49P习题2.3(1):1、24