高中数学向量的减法VIP免费

向量的减法教学目标：⑴了解相反向量的概念；⑵掌握向量的减法，会作两个向量的减向量教学重点：掌握向量的减法，会作两个向量的减向量教学过程一、复习引入：1.向量的概念2.向量的表示方法3．向量的加法二、讲解新课：1、用加法的逆运算定义向量的减法：向量的减法是向量加法的逆运算：若b+x=a，则x叫做a与b的差，记作ab2、“相反向量”定义向量的减法1“相反向量”的定义：与a长度相同、方向相反的向量。记作a2规定：零向量的相反向量仍是零向量。任一向量与它的相反向量的和是零向量。a+(a)=0如果a、b互为相反向量，则a=b,b=a,a+b=03向量减法的定义：向量a加上的b相反向量，叫做a与b的差。即：ab=a+(b)求两个向量差的运算叫做向量的减法。3、减法的三角形法则：在平面内取一点O，作=a,=b,则=ab即ab可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量奎屯王新敞新疆注意：1表示ab奎屯王新敞新疆强调：差向量“箭头”指向被减数（共起点，方向指向被减）2用“相反向量”定义法作差向量，ab=a+(b)例子：例1平行四边形ABCD中，=a,=b，用a、b表示向量例2已知向量a、b、c、d，求作向量ab、cd奎屯王新敞新疆小结：用向量加法的三角形法则和平行四边形法则，作两个向量的和向量.课堂练习：第90页练习A、B课后作业：第100页1、3、6，第101页2、3用心爱心专心116号编辑