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高中数学3.3.1二元一次不等式表示的平面区域教案苏教版必修5VIP免费

高中数学3.3.1二元一次不等式表示的平面区域教案苏教版必修5_第1页
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盐城市盐阜中学高二年级数学学科导学案执笔人:姚东盐审核人:2009年10月日§3.3.1二元一次不等式表示的平面区域第25课时一、学习目标1.从实际情境中抽象出二元一次不等式组;2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。二、学法指导应始终渗透“直线定界,特殊点定域”的思想,三、课前预习①一般地,在直角坐标系中,二元一次不等式0CByAx表示__________________________________________.我们把直线画成虚线,表示区域不包括边界.而不等式0CByAx表示区域时则包括边界,把边界画成________.②一般地,直线ykxb把平面分成两个区域:ykxb表示直线______________的平面区域;ykxb表示直线______________的平面区域.③确定二元一次不等式所表示的平面区域的一种方法是________,若直线不过______________,通常选择_______________代入检验。四、课堂探究1.情境:某工厂生产甲、乙两种产品,生产1t甲种产品需A种原料4t、B种原料12t,产生的利润为2万元;生产1t乙种产品需A种原料1t、B种原料9t,产生的利润为1万元.现有库存A种原料10t、B种原料60t,如何安排生产才能利润最大?为理解题意,可将数据整理成下表:2.问题:坐标满足二元一次方程的点组成的图形是一条直线l,这条直线将平面分成几个部分?坐标满足不等式的点是否在直线l呢?这些点在格言警句:读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言1盐城市盐阜中学高二年级数学学科导学案哪儿呢?与直线l的位置有什么关系呢?3.思考:如何确定不等式所表示的平面区域例1(教材73P例1)画出下列不等式所表示的平面区域:(1)21yx;(2)20xy.例2(教材74P例2)将下列各图中的平面区域(阴影部分)用不等式表示出来(其中图(1)中区域不包括y轴):例3(1)若点(2,)t在直线2360xy下方区域,则实数t的取值范围为.(2)若点(0,0)在直线320xya的上方区域,则点(1,3)在此直线的下方还是上方区域?五、巩固训练(一)当堂练习书后第74页练习1、2、3、4、5(二)课后作业由直线012,012,02yxyxyx围成的三角形区域(包括边界)用不等式组可表示为___________格言警句:读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言2盐城市盐阜中学高二年级数学学科导学案六、总结1.二元一次不等式的几何意义;二元一次不等式表示的平面区域.2.二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法3.注意如何表示边界七、反思总结格言警句:读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言3

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