下载后可任意编辑幼儿园安全教案《保护眼睛》5篇1.幼儿园安全教案《保护眼睛》活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。活动准备:情境表演:”排除眼中的异物”。活动过程:1、以情境表演引入。2、引导幼儿讨论。(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒适外,还有什么时候不舒适?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的痛苦,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用下载后可任意编辑别人的东西等。)(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。2.幼儿园安全教案《保护眼睛》活动目标1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?二、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。下载后可任意编辑展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。师:每个人都有一双美丽眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。请幼儿说说自己的发现,鼓舞幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。四、学会保护眼睛。1、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。请幼儿沟通游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。2、沟通讨论。师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关怀他们?师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关怀他们,不嘲笑他们。师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们下载后可任意编辑的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答老师做好记录)老师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。3.幼儿园安全教案《保护眼睛》活动目标:1、了解眼睛对人的重要性。2、懂得如何保护眼睛。3、培育幼儿关怀、帮助残疾人的情感。活动准备:录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程:一、引出主题1、游戏:指五官就是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来2、以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。谜面:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。下载后可任意编辑二、了解眼睛对人的重要性1、幼儿听歌曲《五官歌》师:小朋友,听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们假如没有眼睛将会怎么样呢?好,现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好,亲身感受一下,你可以站起来慢慢得走两步。(幼儿亲身感受后回答问题)2、出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在公路上走?(幼儿回答)老师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关怀、帮助残疾人)三、懂得如何保护眼睛师:眼睛对我们这么重要,那我们是不是应该保护自己的双眼呢?怎么保护呢?老师给小朋友带...