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高中数学 第三章 统计案例 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用预习案 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学教案VIP免费

高中数学 第三章 统计案例 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用预习案 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学教案_第1页
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3.1回归分析的基本思想及其初步应用§3.1回归分析的基本思想及其初步应用(1)(总第28课时)【教学目标】1.知识与技能了解回归分析的基本思想,掌握求回归直线方程的步骤,会判断拟合效果的好坏,会对两个变量进行回归分析.2.过程与方法通过实例总结求回归直线方程的方法,阅读课本总结判断拟合效果的好坏的方法.3.情感、态度、价值观本部分的基本知识是常考的点,要注意掌握.加强数学的应用意识,能利用数学方法分析实际问题,从而做出合理的判断.【预习任务】阅读课本P80-83,回答下列问题:1.说明函数关系与相关关系的区别.2.如何判断两个相关关系的变量线性相关3.写出求两个具有线性相关关系变量的回归直线方程的步骤4.什么是样本点中心?回归直线过样本点中心吗?5.写出线性回归模型的完整表达式,并说明随机误差e产生的原因.6.写出解释变量与预报变量的概念【自主检测】1.已知回归直线方程为\s\up6(()=0.26x1.21,那么当x=5.5时,y的估计值为.2.某一组数据(x,y)如下:(4,49),(2,26),(3,39),(5,54),由以上数据求得回归直线方程为,据此模型预报x=6时,y=_________.【组内互检】求两个具有线性相关关系变量的回归直线方程的步骤§3.1回归分析的基本思想及其初步应用(2)【教学目标】1.知识与技能了解检验模型拟合效果的方法,了解残差和R2的意义.2.过程与方法通过阅读课本和实例,体会残差和R2在回归分析中的作用.3.情感、态度、价值观加强数学的应用意识,提高学习数学的热情【预习任务】阅读课本P84-89,完成下列问题:1.什么是残差?写出残差的计算公式.2.如何作出残差图?怎样分析残差图?3.写出R2的计算公式。4.如何由R2衡量模型的拟合效果?5.用一个变量预报另一个变量时,需注意哪几个问题?【自主检测】1.在判断两个变量x与y是否相关时,选择4个不同的模型,它们的相关指数R2分别为:模型1的相关指数R2为0.98,模型2的相关指数R2为0.80,模型3的相关指数R2为0.50,模型4的相关指数R2为0.25,其中拟合效果最好的模型是()A.模型1B.模型2C.模型3D.模型42.某考察团对全国十大城市的职工人均工资水平x(千元)与居民人均消费水平y(千元)进行统计调查,y与x具有相关关系,回归方程\s\up6(()=0.66x+1.562.若某城市居民人均消费水平为7.675千元,估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为()A.83B.72C.67D.66【问题意见】R2的计算公式、如何由R2衡量模型的拟合效果

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