初识家用电器和电路学习目标知识技能1．初识家用电器和电路2．初步连接一个简单的电路过程方法实验操作，连接电路的方法情感态度价值观1．激发学习物理的兴趣和愿望2．培养良好的电路连接习惯学习重点按要求画出电路图学习难点按要求画出电路图教学用具画有电路图的小黑板一、前情回顾1．电路有哪三种电路状态
2．下图13（11）所示电路中，灯泡处于通路状态的是，处于断路状态的是，处于短路状态的是
二、电路图1．引出问题，研究电路要把每一个用电器的实物都画出来吗
2．教师示范灯泡的电路图，其余的让学生默写
3．让学生画出活动二的电路图
完整的电路图应包括：（1）完整电路应包括电源、用电器、开关和导线这四个因素，缺一不可
（3）要注意所画符号与实物的对应性
如开关的闭合状态应该与实物一致
（4）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，还要注意不能把元件符号画在电路的拐角处
（5）电路图最好是长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画的简洁、美观、大小比例适中
（6）连接实物图时，开关应该断开，待检查无误后才可以闭合开关进行实验
（7）不能出现短路或存在短路隐患
（8）电路工作时，必须是通路
三、自我测试1．指出下列电路图的错误：2．画出下列元件的电路符号：①电灯；②电铃；③电池组；④交叉相连的导线
四、自我提高1．下列关于电路图的说法中正确的是（）A
含有电源的符号的图就是电路图B
用开关和电源连接的图是电路图C
含有用电器的图是电路图D
用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图
2．下列关于集成电路的说法中不正确的是（）A
所有电器的电路都是集成电路B
集成电路生产及测试的每个工作流程都必须在无尘和干燥的环境下进行C
集成电路的芯片上有集成了上千万个电子元件D
集成电路的出现标志着电子已经进入了信息化的时代学（教）后感：教学的重点应放在电路图的画法
