7.3探索更小的微粒【学习目标】（1）通过探索并阅读相关资料，感知丰富的微观世界，了解人类在揭示微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探索还将继续进行下去。（2）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。（3）了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，知道在粒子世界探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。【学习重点】原子的核式结构模型及百年来科学家探索物质微粒的进展。【学习难点】原子的核式结构模型【学习过程】一、知识回顾：二、1.什么叫做摩擦起电2、什么叫称为正电荷，什么叫称为负电荷3、电荷间的作用规律是什么？二、自主学习：1、___________________建立了类似行星绕日的核式结构模型2.原子是由___________________和___________________构成的，原子核___________________与__________________组成的、三、展示交流：.活动一：原子的核式结构模型看课件1911年，物理学家卢瑟福用巧妙地实验方法收集到有关原子内部的信息，建立了类似行星绕日的核式结构模型。该模型认为，原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核位于原子的中心，核外电子受原子核的吸引，绕核做高速运动。结论：1.___________________建立了类似行星绕日的核式结构模型2.原子是由___________________和___________________构成的，原子核___________________与__________________组成的？看书：摩擦起电的解释讨论：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有多余电子而带等量的负电。（物质得失电子的能力与电子核对电子的束缚能力有关）结论：活动二：科学家探索微观粒子的进展不同微观粒子的层次结构示意图加速器四、【学习小结】五、【效果检测】1．1879年，英国物理学家汤姆逊首先发现了_____，从而揭开了人们对____内部的认识。2．原子核是由质子和____组成的，若一个原子的直径是10-10米，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米，相当于__________个原子一个一个排列起来的长度（1纳米=10-9米）3．平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使___________________,得到电子的物体带_____电，失去电子的物体带_________电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了________电荷。4．通常情况下，原子是呈中性的，这是因为（）A原子核不带电C组成原子的所有微粒不带电B中子不带电D原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等5．毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（）A塑料尺得到电子带负电B塑料尺失去电子带正电C毛皮得到电子带负电D毛皮失去电子带负电6．通常情况下的原子和组成它的微粒当中，不显电性的是（）A整个原子、原子核B整个原子、质子C整个原子、中子D质子、中子7．1cm3水里含有3.35×1022个水分子，一个水分子的质量是多少克？8．1919年，英国物理学家卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了_______。卢瑟福提出了原子结构的行星模型，试根据后面“相关连接”，简述卢瑟福的原子结构的行星模型9.布朗运动布朗是英国的一位植物学家。1827年布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉小颗粒在不停地做无规则运动。而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒是由成千上万个分子组成的分子团，受到来自各方向的液体分子的无规则撞击作用而不平衡，从而表现出无规则运动。（1）布朗运动是___________运动A、分子B、原子C、小颗粒D、大颗粒（2）布朗运动实质上反映了________的运动．（3）如何使布朗运动加快？答：________
