高中数学 第2章 数列 课时1 数列教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案VIP免费

课时1数列教学目标理解数列的概念、表示、分类、通项等基本概念，了解数列和函数之间的关系，了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项，对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的一个通项公式；.教学过程首先我们来看一些例子.1，2，3，4，…，50①1，2，22，23，…，263②15，5，16，16，28③0，10，20，30，…，1000④1，0.84，0.842，0.843，…⑤请同学们观察上述例子，看它们有何共同特点？它们均是一列数，它们是有一定次序的.1．数列定义：2．数列的通项公式：思考：（1）{an}与an有何区别和联系？（2）数列是否都有通项公式？数列的通项公式是否是惟一的？3、数列的表示法（1）解析法（2）列表法（3）图象法4、数列的分类（1）按项数分（2）按项与项的大小分有限项：无限项：递增数列：an+1>an递减数列：an+1an或an+1