第1课时等差数列的前n项和学习目标核心素养1
了解等差数列前n项和公式的推导过程.(难点)2.掌握等差数列前n项和公式及其应用.(重点)1
通过等差数列前n项和的有关计算及an与Sn关系的应用,培养数学运算素养.2.借助等差数列前n项和的实际应用,培养学生的数学建模及数学运算素养
1.数列的前n项和的概念一般地,称a1+a2+…+an为数列{an}的前n项和,用Sn表示,即Sn=a1+a2+…+an
思考1:如何用Sn和Sn-1的表达式表示an
[提示]an=2.等差数列的前n项和公式已知量首项、末项与项数首项、公差与项数求和公式Sn=Sn=na1+d思考2:等差数列{an}中,若已知a2=7,能求出前3项和S3吗
[提示]S3==3a2=21
1.在等差数列{an}中,已知a1=2,d=2,则S20=()A.230B.420C.450D.540B[S20=20a1+d=20×2+20×19=420
]2.等差数列{an}中,a1=1,d=1,则其前n项和Sn=________
[因为a1=1,d=1,所以Sn=n+×1===
]3.在等差数列{an}中,S10=120,那么a1+a10=________
24[由S10==120,解得a1+a10=24
]4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=,S4=20,则S6=________
48[设等差数列{an}的公差为d,由已知得4a1+×d=20,即4×+d=20,解得d=3,所以S6=6×+×3=3+45=48
]等差数列前n项和的有关计算【例1】在等差数列{an}中,(1)已知a1=,an=-,Sn=-5,求n和d;(2)已知a1=4,S8=172,求a8和d
[解](1)由题意得,Sn===-5,解得n=15
又a15=+(15-1)d=-,∴d=-
∴n=15,d=-
(2)由已知得S8===172,解得a