第1课时不等关系与不等式学习目标核心素养1
会用不等式(组)表示实际问题中的不等关系.(难点)2.会用比较法比较两实数的大小.(重点)1
借助实际问题表示不等式,提升数学建模素养.2
通过大小比较,培养逻辑推理素养
1.不等关系不等关系常用不等式来表示.2.实数a,b的比较大小文字语言数学语言等价条件a-b是正数a-b>0a>ba-b等于零a-b=0a=ba-b是负数a-b<0a<b3
重要不等式一般地,∀a,b∈R,有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.1.大桥头竖立的“限重40吨”的警示牌,是指示司机要安全通过该桥,应使车货总重量T不超过40吨,用不等式表示为()A.T40C.T≤40D.T≥40C[限重就是不超过,可以直接建立不等式T≤40
]2.某高速公路要求行驶的车辆的速度v的最大值为120km/h,同一车道上的车间距d不得小于10m,用不等式表示为()A.v≤120km/h且d≥10mB.v≤120km/h或d≥10mC.v≤120km/hD.d≥10mA[v的最大值为120km/h,即v≤120km/h,车间距d不得小于10m,即d≥10m,故选A
]3.雷电的温度大约是28000℃,比太阳表面温度的4
5倍还要高.设太阳表面温度为t℃,那么t应满足的关系式是________.4.5t