山东省高唐县实验中学九年级英语全册 情态动词复习教案 人教新目标版VIP免费

山东省高唐县实验中学九年级英语全册情态动词复习教案人教新目标版课题Revisionlesson教学目标会有情态动词教学重点及难点会灵活运用情态动词教学过程教学流程教师活动学生活动Step1ListeningThestudentslistenanddoActivity1Step2ReadingThestudentsreadActivity3andfillintheforminActivity5.Step3.AnswerthequestionsThestudentsaskand情态动词一．情态动词的用法1.can用法1）表示能力，与beableto同义，但can只用于现在时和过去时，beableto可用于各种时态。Twoeyescanseemorethanone.注：Canyou…?Yes,Ican/No,Ican’t.2).表示允许、请求用could比can语气更加委婉客气，常用于couldI/you…..?句型中，若表示同意时，用can回答而不用could.CouldIborrowthebook?No,youcan’t.3）。表示推测“可能”常用于否定句或疑问句中。（can’t表示一定不是）Itcan’tbetrue.Canitbetrue?2.may用法1）表允许，请求=can表示许可或征求对方的许可，常于第一人称连用。注：MayI….?Yes,youmayNo,youcan’t/mustn’t.在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes,please./Certainly.2）表推测，可能、也许。常用于肯定句中。Maybeheknowsthenews.=He__________thenews.Step1.DictitionHavethestudentsreadthewordsandphrasesinUnit1,thehaveadictition.Step2.Workinpairs.DoActivityOne.answerinpairsandthenshowtheanswerstotheclass.3.must1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。Wemustdoeverythingstepbystep.注：MustI….?Yes,youmust/No,youneedn’t(don’thaveto).--Mustwehandinourexercise—booksnow?--No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.2）mustn’t表禁止、不允许。Youmustn’ttalktoherlikethat.3）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。否定、疑问句中must改为can.Hemustbeill.Helookssopale.She’swearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney.注：must表推测时，其反义疑问句与must后面的动词一致。Theremustbesomethingwrong,________?4.need的用法need既可用作情态动词，也可用作实义动词。用作情态动词时，主要否定句或疑问句中。用作实义动词时，可用于各种句式。1).用作情态动词，用于否定句和疑问句中。a).NeedI….?Yes,youmust/No,youneedn’t.Needwefinishtheworktoday?Yesyou__?A.needB.canC.mayD.mustb).need+dosth.变否定句：needn’tdosth变疑问句：Needsbdosth?2).用作实义动词a).need+todosth.Weneed_______(buy)someschoolthings.变否定句：don’t/doesn’t/didn’t+needtodosth.变疑问句：Do/Does/Didsb+needtosth?Yes,…do/does/didNo,sbdon’t/doesn’t/didn’t.Youdon’tneedtodoityourself.b).当主语是物时。Sth+need+doingsth=Sth+needtobedone.Thetableneedspainting.=Thetableneeds_______________.5.hadbetter的用法1).hadbetter+动词原形=It’sbesttodosth.Youhadbetter______(stay)athome.=_________________stayathome.2).Hadbetternot+动词原形Wehadbetter________(notplay)thecomputergames.6.must与haveto1).一般情况下，两者可互换。must=haveto2).must“必须，应该”表示说话人的主观看法，即说话人认为必须干某事。（内在原因）haveto“必须，不得不”强调客观需要，即外界因素迫使某人不得不干某事。（外界原因）Ican’tstopplayingthecomputergames.Foryourhealth,I’mafraidyou______.A.canB.mayC.mustD.hadto二．情态动词后跟完成式和进行式的用法1.情态动词后跟完成式，表“原本应该干某事，而实际上没干”Ishouldhavefinishedtheworkearlier.Heisn’there.Hemusthavemissedthetrain.2.情态动词后跟进行式，表示“想必正在……”，“可能正在……”，“应当正在”等意。It’stwelveo’clock.Theymustbehavinglunch.Theymaybediscussingthisproblem.Hecan’tbetellingthetruth.Sheshouldn’tbeworkinglikethat.She’sstillsoweak.三．情态动词的同义转换.1.can=beableto2.must=haveto3.needn’t=don’thaveto4.needdosth=needtodosth.归纳总结1）表示能力，与beableto同义，但can只用于现在时和过去时，beableto可用于各种时态。2).表示允许、请求用could比can语气更加委婉客气，常用于couldI/you…..?句型中，若表示同意时，用can回答而不用could.3）。表示推测“可能”常用于否定句或疑问句中。（can’t表示一定不是）2.may用法1）表允许，请求=can表示许可或征求对方的许可，常于第一人称连用在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes,please./Certainly.2）表推测，可能、也许。常用于肯定句中。3.must1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。2）mustn’t表禁止、不允许。布置作业活页题板书设计1.can=beableto2.must=haveto3.needn’t=don’thaveto4.needdosth=needtodosth.教后反思这节课比较容易，学生达标率高。