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高中生物 第2章 素能提升课 蛋白质的相关计算教案 苏教版必修1-苏教版高一必修1生物教案VIP免费

高中生物 第2章 素能提升课 蛋白质的相关计算教案 苏教版必修1-苏教版高一必修1生物教案_第1页
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蛋白质的相关计算[核心精要]1.蛋白质中游离的氨基和羧基的计算(1)蛋白质中游离的氨基和羧基存在的位置:位于蛋白质中多肽链的两端、氨基酸的R基中。(2)计算公式:蛋白质中游离的氨基(羧基)数=肽链数+R基中的氨基(羧基)数。注:若为环状肽,游离的氨基或羧基=R基中的氨基或羧基数。2.蛋白质中肽键数、脱去水分子数的计算肽键数=脱去水分子数=氨基酸总数-肽链数。注:若为环状肽,肽键数=脱去水分子数=氨基酸数。3.蛋白质中含有N、O原子数的计算(1)N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中的N原子总数。(2)O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中的O原子总数-脱去水分子数4.蛋白质的相对分子质量的计算(1)氨基酸形成蛋白质的过程中,导致相对分子质量变化的原因①形成肽键时,每形成一个肽键就脱去一分子的水,相对分子质量就减少18。②若形成二硫键,每形成一个二硫键就脱去两个H,相对分子质量就减少2。(2)计算公式:蛋白质的相对分子质量=所有氨基酸的相对分子质量之和-18×脱去的水分子数-2×二硫键数。注:若不涉及二硫键,则公式中不需减去“2×二硫键数”。5.氨基酸的排列与多肽种类的计算假设有A、B、C三种氨基酸,由这三种氨基酸组成多肽的情况可分为如下两种情形分析。(1)A、B、C三种氨基酸,在每种氨基酸足够多的情况下,可形成肽类化合物的种类。形成三肽的种类数:形成二肽的种类数:(2)A、B、C三种氨基酸,在每种氨基酸只有一个的情况下,可形成肽类化合物的种类。1.肽链在合成后,进一步形成蛋白质时需要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质。现有一条含100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸16个,则加工后多肽链所含的游离氨基至少还有()A.0个B.1个C.2个D.14个B[加工之前该肽链R基中含有游离的氨基13个,去掉16个氨基酸后形成的该多肽链至少含有一个氨基和一个羧基,位置分别位于肽链两端。]2.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为()A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和9B[800个氨基酸中有氨基810个和羧基808个,则说明10个氨基和8个羧基在R基中。800个氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质,其肽键数目=800-2=798,氨基数目=10+2=12,羧基数目=8+2=10。]3.如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链的化学键(—SH+—SH→—S—S—+2H)。下列叙述正确的是()A.该蛋白质至少含有n-2个氧原子B.合成该蛋白质时生成n-2个水分子C.该蛋白质至少含有n+2个羧基D.该蛋白质水解产物增加2n-4个氢原子B[图中所示的蛋白质由三条多肽链组成,其中包括一条环状肽。由结构图分析可知,该蛋白质含有n-2个肽键,故合成该蛋白质时生成n-2个水分子,B项正确。每条肽链(除环状肽外)至少含有1个羧基,故该蛋白质至少含有2个羧基,C项错误。每个肽键中含有1个氧原子,每个羧基含有2个氧原子,故该蛋白质至少含有n-2+2×2=n+2个氧原子,A项错误。该蛋白质水解时需加入n-2分子水,破坏二硫键需要4个氢原子,故该蛋白质水解产物增加2×(n-2)+4=2n个氢原子,D项错误。]4.分析蛋白质E和蛋白质F,得到以下数据:(单位:个)蛋白质肽链(条)HON氨基羧基E2348625332F3294555463那么这两种蛋白质中氨基酸的数目最可能依次是()A.199,181B.340,281C.52,51D.51,49C[根据氮原子守恒可知:蛋白质中的氮原子数=氨基酸数+R基中的氨基数,R基中的氨基数=蛋白质中的氨基数-肽链数,解得:氨基酸数=蛋白质中的氮原子数-蛋白质中的氨基数+肽链数,代入数字得,蛋白质E中的氨基酸数=53-3+2=52个,同理,蛋白质F中的氨基酸数=54-6+3=51个。]5.现有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含3种氨基酸的三肽种类分别最多有()A.9种,9种B.6种,3种C.18种,6种D.27种,6种D[当每种氨基酸数目不限的情况下,可形成三肽化合物的种类数为3×3×3=33=27(种);若每...

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