3正弦定理、余弦定理的应用(2)教学目标:1
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算、最值探求有关的实际问题
能把一些简单的实际问题转化为数学问题,并能应用正弦、余弦定理及相关的三角公式解决这些问题
教学重点:正弦定理、余弦定理等知识和方法在计算、最值探求等方面的应用.教学难点:正弦定理、余弦定理等知识和方法在计算、最值探求等方面的应用.教学方法:讲练结合.教学过程:一、复习引入(一)主要知识:1
正弦定理:2sinsinsinabcRABC.2
余弦定理:222222222222222222cos,22cos,2cos,cos,22cos
2bcaAbcabcbcAacbbacacBBaccababCabcCab3
推论:正余弦定理的边角互换功能.①2sinaRA,2sinbRB,2sincRC②sin2aAR,sin2bBR,sin2cCR③sinsinsinabcABC=sinsinsinabcABC=2R④::sin:sin:sinabcABC14
三角形中的基本关系式:sin()sin,cos()cos,BCABCAsincos,cossin2222BCABCA(二)总结解斜三角形的要求和常用方法:1
利用正弦定理和三角形内角和定理,可以解决以下两类解斜三角形问题:①已知两角和任一边,求其他两边和一角;②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,从而进一步求其他的边和角
应用余弦定理解以下两类三角形问题:①已知三边求三内角;②已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个内角
二、问题情境利用正弦定理、余弦定理解三角形在测量、航海、几何、物理学等方面都有非常广泛的应用,今天我们继续来研究正弦定理、余弦定理等知识和